米芾的行書風格獨特，特點鮮明，他那痛快淋漓的筆墨，顧盼多姿的結字，風樯陣馬的取勢引無數書法愛好者為之贊譽。後世學書者無不将其書奉為經典，競相學習模仿，希望可以再現米南宮行書那神采飛揚的風韻與氣質。

米芾的行書格調高古、氣質不俗。在用筆、結字、章法上均有獨到之處。當代書法界對米體行書非常推崇，評價極高。可以說，能學習掌握到米芾行書的精髓，能寫一手漂亮的米體行書，就能在當今書壇引來衆多關注的目光，就能在中國書協主辦的各項展賽之中斬獲獎項。當代的書法愛好者對米芾的書法亦多有偏愛，學米芾書法者衆多。

但米芾的行書筆法多變，結字奇巧，章法取勢亦不走尋常路，學習起來難度頗高，很不好上手。很多書法愛好者苦學數載，但卻少有收獲，往往是僅得其皮毛，徒有其形，而米芾書中的精華之處卻沒能掌握一成，令人不禁望米生歎，不禁感歎米芾書法的筆墨刁鑽。其實這是沒能認識和抓住米芾行書的主要特點所造成的，也就是沒能掌握學習米芾行書的正确方法。

學習米芾書法絕不能簡單模仿其表象，而是要抓住其用筆、結字及取勢上的主要特點，學習時要有側重點。米芾書法筆法上有八面出鋒的特點，這就要求我們加強訓練對筆鋒的控制能力，學習時不能照搬套用學習其它行書，如“二王”行書的學習方法。下筆要不拘一格，要敢下筆，敢用筆鋒，這樣才能感受到将筆鋒運用到極緻的書寫狀态。逆鋒要有，尖鋒也要有，中鋒要用，側鋒也要用，米芾行書中大量側鋒的運用，為其筆墨平添了藝術表現力。

米芾行書用筆中的“刷筆”是其筆法中的一大标志性的特色，也是其用筆技法的精華所在。“刷筆”技法的具體運用方法是先用空中取勢的方式将力道傳遞到筆鋒上，然後将筆鋒平鋪在紙上，以沉穩痛快之勢将筆畫“刷”出來，或将線條用手腕上的力道借筆鋒“兜”出來。米芾書法中“刷筆”技法的運用，使筆畫極具沉着痛快的動感之勢，所以宋代文豪蘇轼用“風樯陣馬”一詞來形容米芾“刷”筆所呈現出的淋漓痛快的藝術效果。

米芾行書的結字對唐代書家歐陽詢多有借鑒，特點就是右上方取勢，字勢有左低右高的特點，同時以制造險絕求得奇趣，努力打破安穩之态，于左顧右盼之中呼應全局，我們在學習時應努力把握其結字上的主要特點。

米芾的行書極重取勢，這是學習米體行書的一大學習難點，米芾對勢的把握體現在每一個字上、每一行字上、以及作品整體的姿态上，米芾行書中的“勢”是一種痛快淋漓的動态之勢，是一種盡情揮灑的豪邁之勢，米體行書中的“勢”是米芾用他所特有的“刷筆”、大量的側鋒用筆、結字上的險絕與顧盼等筆墨特點所共同呈現出來。而這種“勢”亦是我們學習米體行書時應努力吸取與借鑒的重點。

米體行書雖然學起來并不簡單，在筆法、結字、章法取勢上有衆多難點，但我們隻要抓住了學習重點勤加練習，是完全可以掌握米芾書法中的精華的，這一點，衆多當代書家已經做出了很好的示範。

當代書壇學米有成者大有人在，他們學米，懂米，對米芾書法的精華特點熟于胸，精于手，筆下随心所欲，筆墨無不達意。他們對米芾書法的取法各有各的側重，融合後各有自身的特點，非常好的再現了米南宮書法的氣質神采，令觀之者為之贊歎。

楊科雲是一位青年書法家，他楷、行、草皆擅長，行書主要師法二王，以《集王聖教序》用心最專，他的書法多次入選國展并獲獎，在中國書法最高獎蘭亭獎中也留下了他的名字。楊科雲天資聰穎，頗具藝術天賦，這一點從他的作品中可以窺見。他的書法學一家像一家，不但能取其形，更能得其神采。在中辦協第十二屆國展中，楊科雲以楷書、行書、草書三體入展，其中一幅以米體行書筆意創作的作品，給人留下了深刻印象。

• 楊科雲米體行書

• 楊科雲米體行書

楊科雲以米芾筆意寫出的行書，點畫精到、結體緊湊、筆勢連貫。他的作品不但吸收了米芾行書的筆意精華，在結字和用筆上，還以二王的自然連貫之氣，中和了米南宮的猛放之短，堪為當代學米、懂米的典範，其對米芾書法的取舍與融合當為學米者好好借鑒。

李炯峰是當代學米中的另一位佼佼者，李炯峰對米芾書法的研習較為深入，其亦能牢牢把握米芾書法的精華特點，并能在創作中很好地展現，李炯峰學米更注重取神，注重于筆墨的縱橫揮灑中展現出米芾書法所獨有的氣質神采。

• 李炯峰書法

• 李炯峰書法

田小華是當代書家中對米芾書法用心最專的書者，他三十餘年潛心于米芾書法，試圖于大量的臨習之中，窺探米芾書法的精華奇巧所在。田小華臨習的米芾《蜀素帖》與《苕溪帖》幾可亂真。這一方面說明他學習和臨帖能力的強大，另一方面可見他對米芾書法鑽研之深。

筆者曾多次向田小華老師請教，于他的言談中領教了他對學習米芾的獨到見解。以我對田小華老師書法的多年觀察，我認為他在很長一段時間内，都是臨帖強于創作，他的臨作惟妙惟肖，水平極高，他的創作則筆法稍顯單調，線條有些僵化生硬，一些字法的運用也有些缺少變化。這些看法源于我對田小華書法多年的細心觀察，有雞蛋裡挑骨頭的嫌疑。

• 田小華臨米芾《蜀素帖》

但我總覺得，田小華應當适時求變，他應當轉而花些時間研習草法，他草書功力的欠缺，對他的行書創作，對他更好地學習米芾書法已經形成了阻礙，具體表現就是他的行書創作欠缺靈動之氣，筆法、結字的變化也不夠豐富。當然這隻是我一家之言，是我的個人看法，有不當之處還望田小華老師和衆書友指教。

• 田小華書法

筆者一再強調，學習米芾書法關鍵在于能否掌握正确的學習方法，在筆法的運用上要找到筆尖彈性發力的感覺，在結字和章法的把握上必須要有“勢”，我們在學習之中能牢牢地抓住這二點，學習米芾行書就一定會有所收獲。