放暑假了，同事趙姐變得更忙了。

每天早上一進辦公室，就拿起電話叫上初二的兒子起床。隔一會兒就要和兒子聯系，“讀英語了嗎？”、“做題了嗎？”、“休息一會兒吃點零食吧”

中午，趙姐還要趕回家給兒子做飯，面對我們的好奇，趙姐說“我兒子不吃剩飯的，他學習這麼忙，哪有精力自己做飯，再說他也不會。”

按理說，初二的孩子，已經具備了基本的時間管理能力和學習能力，中午即使沒有人做飯，也不會餓到自己，但是趙姐卻放心不下，甯可自己累一點，也要照顧好孩子。假期才一個多星期，趙姐瘦了一大圈。

“可憐天下父母心”，像趙姐這樣的母親有很多，對孩子付出所有，無微不至地照顧孩子，可是這樣真的好嗎？

育兒專家西爾斯說：愛孩子需要恰如其分， 表達愛也要有尺度和分寸。

我們有時候抱怨現在的孩子越來越自私，越來越不懂的感恩，究其根本，就是因為父母的愛給得太滿了，“月盈則虧,水滿則溢”，教育也是同樣的道理。

尤其是媽媽，在孩子的成長中，一定要學會和孩子“耍心眼兒”，尤其是要學會“三個裝”。

一要學會裝“懶”

《中國青年報》曾做過一組數據調查，結果顯示：

34.8%的父母替孩子包辦個人事務會持續到孩子上大學；

23.5%的父母會持續到孩子上中學；

18.0%的父母會持續到孩子工作和成家；

15.0%一直存在；5.4%持續到孩子讀研究生。

持續到孩子上小學的僅僅占了3.4%！

親戚家的娃今年上大三，前幾天去他家玩，媽媽和我抱怨，孩子天天睡到三竿才起不說，房間臭襪子丢的到處都是，裡面亂得根本進不去人，每天媽媽負責疊被子，收拾房間，20多歲了，連米飯都不會蒸，孩子媽媽生氣地說“家裡的醬油瓶倒了，他都能擡腳從上面跨過去，不扶起來！”

可是，這能怪誰呢？孩子媽媽出了名的幹淨勤快，孩子從小就被細心照料，說“衣來伸手飯來張口”毫不誇張。

“慈母多敗兒“這句話一點錯都沒有，媽媽越是将孩子照顧得無微不至，越是勤快，養出的孩子越是懶到“四體不勤，五谷不分”，生活能力一塌糊塗。

很多家長認為，孩子做家務的時間，不如多刷幾道題。等考上大學了再學做家務也來得及，殊不知十幾年的養育，早已經孩子養成了“懶”的性格，想讓定型的孩子變勤快，幾乎是不可能的事情。

一個不愛勞動的人，沒有精氣神兒，性格懶散，整個人的氣質氣場都會呈現萎靡的狀态。

演員鄧莎說自己是個“懶”媽媽！她在照顧孩子上總是大大咧咧，迷迷糊糊，結果兒子卻是一個懂事，獨立、情商也很高的孩子。

鄧莎直言“我迷糊，他就聰明。”正是因為鄧莎太“懶”，才成就了優秀的孩子。

托爾斯泰說“假如一個人懂得怎樣勞動和怎樣去愛，那麼他将擁有美好的人生。”

所以，在孩子的養育中，媽媽一定要學會變得“懶”一些。讓孩子參與到家務勞動中，讓孩子體會到勞動帶來的快樂和滿足感，從而更加熱愛生活；讓孩子體會到勞動的辛苦，更能體諒到父母的辛苦；讓孩子掌握自理自立的能力，不管在何時何處都能照顧好自己。

二要學會裝“弱”

強勢的媽媽，兒子懦弱，女兒霸道。想讓孩子性格好，情商高，媽媽一定要學會在兩個方面裝“弱”

• 在性格上裝“弱”

也許你是職場上說一不二的女強人，但是回家後一定要收起你的淩厲，變成溫柔的媽媽。

《小舍得》中，田雨岚就是一位強勢的媽媽，她對兒子的好成績勢在必得，将孩子的學習安排得滿滿當當。她認為蝸牛會影響孩子學習，就翻出來丢掉；她認為孩子踢足球是浪費時間，馬上就給停掉。

雖然身邊的人給了她很多的意見，但是她一句也聽不進去，一意孤行。最終顔子悠被媽媽逼到了死角，焦慮，敏感，惶恐不安，精神垮掉了。

強勢的媽媽，像一張拉滿的弓，處處給人壓迫感，讓孩子感到焦慮。在這樣的環境下長大，孩子會變得越來越不自信，而且會變得懦弱，親子關系也有很大的影響，尤其到孩子進入青春期後，母子之間的矛盾會更加激烈。

媽媽要學會将自己的性格變“弱”，給孩子多一分溫柔，少一分嚴厲；多一分放松，少一分控制；多一分尊重，少一分幹涉......

• 在行為上裝“弱”

海清的兒子蛋妞是一個特别貼心的小男孩子，從海清的微博上，我們看到母子倆出門旅遊，蛋妞會貼心地幫媽媽洗襪子和T恤；娘倆一起出門，蛋妞都會主動幫媽媽拿行李，拎包。

海清說，媽媽一定要學會通過适當的示弱來培養兒子的獨立。蛋妞4歲的時候，海清就有意識地鍛煉他的自主能力，讓他做簡單的家務、自己背書包、出門逛街幫自己拎東西等。

演員胡可也說過“我隻有跟我兒子面前我才會撒嬌，男孩子的媽媽一定要懂得弱化媽媽的角色，在兒子面前示弱，讓你的兒子有機會成長為一個真正的男子漢。”

養孩子，尤其是養育男孩子，媽媽必須入會示弱 。

這有這樣，才能激活他們内心裡的英雄意識，提升男子漢氣概，培養孩子的責任感，讓孩子擁有獨立的能力。

示弱，是智慧父母的養育策略。父母弱了，孩子才會強大起來。

三要學會裝“笨”

在遊樂場，我們經常會看到媽媽追在孩子身後問“喝水嗎”、“休息一會兒吧”、“吃點東西吧”，好像孩子們根本沒有感覺意識，隻有媽媽提醒才能知道。

在和孩子下棋的時候，你會不會動真格，跟孩子争輸赢，結果把孩子氣得再也不喜歡下棋了。

每次孩子問你問題，你總是張口就給出答案，于是你發現孩子越來越不願意動腦，總是直接找你問答案？

媽媽越聰明，孩子越笨，他開始不思考，知道一切都被媽媽安排好了；他開始不思考，因為他知道媽媽那裡永遠都有現成的答案。

媽媽的聰明，不僅不會讓孩子優秀，反而幫助孩子養成了懶惰、怕輸、依賴性過強等壞習慣。

和孩子的相處中，媽媽一定要學會變得“笨”一點。

和孩子做遊戲，多讓孩子赢一點，讓孩子體會到赢帶來的滿足感，反而會激發孩子的進取心；

面對孩子的問題，假裝不知道答案，和孩子一起查書找資料，帶孩子體會尋找答案的過程；

面對孩子的學習安排，将自主權多交給孩子，讓孩子學會時間管理，學會自我管理；

面對孩子玩耍到忘乎所以，假裝要裝“笨”一點，因為孩子自己有感知力，讓他專心在遊戲中體會快樂......

作為父母，我們當然希望自己無所不能，能用盡全部力氣愛孩子，保護孩子，為孩子鋪好路，墊好底。但是，如果我們把所有事情都給孩子做好了，孩子應該做什麼呢？

智慧的父母，懂得哪些事情是必須讓孩子自己經曆的，明白哪些品質是孩子必須擁有的，學會在教育中和孩子耍一點“小心眼”，卻可以極大地激發孩子内在的多種能力。

請記住，想讓孩子更優秀，父母一定要學會和孩子“耍心眼兒”。