怎樣可以提升閱讀理解能力-tft每日頭條

語文學習中，同學們最困惑的恐怕就是閱讀理解了。前面的客觀選擇題和古詩默寫題，背一背還能答差不多，可是閱讀理解題從來都不出課内的，似乎作者的思想感情總是很難猜。每次答案看起來都是套路，可是背下了套路和“公式”，還是答不對，到底是為什麼？

說明性的段落：說明性段落是作者解釋某一特定的概念或觀點的段落。它們通常比較容易識别，也比較容易理解。說明性段落的開始一兩句通常給出所解釋或讨論内容的總體想法，最後一兩句将是結果或結論，而中間部分則是詳細的論述。根據你閱讀的目的，在開始略讀時，你将能夠恰當地調整注意力。

例如這個段落：快速閱讀是一種“眼腦直映”式的科學運用視力和腦力的方法。傳統的閱讀使我們傳統閱讀者的閱讀路線往往是由視覺中心傳至語言中心，經發音器官發出聲音傳至聽覺中心，再由聽覺中心傳到閱讀中心，最後才達到理解文字意義的過程。這樣的過程曲折迂回路線太長，不僅費精力、易疲勞，而且直接影響到理解和記憶的效果。眼腦直映式的快速閱讀法則省略了語言中樞和聽覺中樞這兩個可有可無的中間環節，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字符号轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，從而實現閱讀速度的飛躍。

描述性的段落：描述性段落通常是為下文做鋪墊或為上文做補充的。這些段落常常用于渲染或潤飾主題，因此與那些介紹主要内容的段落相比，就顯得不是那麼重要。當然，也有一些例外情況，其中關于人或物的描述是非常重要的。

連接性的段落：連接性段落的作用是把其他的段落串在一起。像這樣的一些段落通常都包含一些關鍵的信息，因為它們趨向于總結前述及叙述随後的内容。例如，“前述的進化論現在将在生物化學基因研究最新進展的背景之中來讨論”這一簡單的句子給了我們大量的信息，這些信息囊括了我們所閱讀材料的部分内容。因此，連接性段落可以被當作向導以及預習和複習的有用工具。

怎樣可以提升閱讀理解能力（如何提高閱讀理解能力）1

如何才能一眼就抓住這些重點段落、重點句子呢？如果你還沒有很好的快速閱讀能力，一個簡單的方法就是運用略讀和預讀的策略。關于如何略讀和預讀，相信很多朋友都會一些，下期我再和大家具體講講。