更多學習資源請關注安老師ducuanna 或公衆号：小學資源園地

易錯知識點

一、表内除法

1、平均分

把一些物品分成幾份，每份分得同樣的多，叫做平均分。

除法就是用來解決平均分問題的。

2、平均分的類型

（1）把一些物品按指定的份數平均分；

（2）把一些物品按每幾個一份平均分。

3、除法算式各部分名稱：被除數÷除數=商。

4、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，“÷”讀作以，“=”讀作等于，其他數字不變。

5、用乘法口訣求商的方法

用乘法口訣求商，想：除數×商=被除數。

二、有餘數除法

1、有餘數的除法的意義

在平均分一些物體時，有時會有剩餘。

2、餘數與除數的關系

在有餘數的除法中，餘數必須比除數小。最大的餘數小于除數1，最小的餘數是1。

3、有餘數除法的各部分

【分析：首先要明确題目的要求。這幅圖的本意是，有12朵花，每4個圈一份，能圈幾份？12÷4=3。】

2、把12顆糖分成若幹袋，每袋糖果的個數相同，可以怎麼分？把你的想法填入下表。

每袋糖果個數

1

2

3

4

6

袋數

12

6

4

3

2

【分析：首先要認真審題，題目的要求是把氣球分成若幹束，每束氣球的個數相同。也就是最少要分為2束。】

3、下面的3隻小猴一起搬桃子，一共有12個桃子，他們需要搬幾次？

3×2=6（個）

12÷6=2（次）

【分析：認真審題，将圖形與文字有效結合。圖中每隻猴子抱着2個桃子，也就是說，每隻猴子每次可以運算2個桃子。3隻猴子每次共可以運3×2=6（個）桃子，而12個桃子需要運12÷6=2（次）。】

4、（1）8的2倍是多少？

8×2=16

（2）9是3的多少倍？

9÷3=3

【分析：對于“一個數的幾倍是多少”和“求一個數是另一個數的幾倍”這兩種類型問題的理解是本題的難點。“一個數是另一個數的幾倍”就是“求一個數裡面有幾個幾”用除法計算，“一個數的幾倍是多少”就是“幾個幾是多少”用乘法計算。可以畫出線段圖，結合線段圖來理解題意。】

5、一輛吉普車限載4人，運送298名運動員，至少需要多少輛車？

298÷4=74（輛）……2（人）

74 1=75（輛）

答：至少需要75輛車。

【分析：要結合具體生活情境理解本題，明白“至少”的含義是要把全部運動員運送完。而不能簡單地認為商即是答案，而忽略了餘下的2人。】

6、畫出下面的圖形，向下平移4格的圖形。

【分析：一格就是兩點之間的距離，數格時要把幾何圖形的頂點作為出發點。要能分清“上下左右”四個平移方向。做題時，先分析每個幾何圖形有幾個頂點。以每一個頂點為出發點，向平移的方向數格。最後用直尺每兩個頂點連起來。】

7、9 18÷3

=9 6

=15

【分析：在沒有括号的算式裡，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。】