孩子書寫作業,如何讓孩子快速完成?
剛剛進入一小學一年級,很多孩子書寫是很慢的,再加上小學課程比幼兒園的内容更多,有的家長會認為孩子讀過學期班,很容易進入狀态。但是,在學前班是沒有強制意識的,一到小學一年級,教師的課程更多的是有灌輸的味道,所以,這個時候還慢,孩子會跟不上教學進度。
一,作為家長,要學會陪伴,陪伴孩子的學習時間,書寫漢字,有時我們家長不太完全記住筆畫筆順,可以在《漢字屋》給孩子學習,因為漢字屋的筆畫筆順規範,孩子一看就會。把漢字學會書寫工整,寫作業才能提高速度。
二,小學一年級語文,是孩子基礎入門的課文,課文對孩子都能激起興趣。家長要陪伴孩子的預習時間。西瓜視頻,有太多作品是同步一年級語文的,一年級語文上冊朗讀,每天早上在孩子起床穿衣服的這個時間,放同步課文朗讀,在老師還沒授課的時候,孩子已經聽課文好多遍了。其實,每天的起床鬧鐘改成播放課文朗讀就很順其自然了。我家寶寶,要是早上沒有聽到課文朗讀會非常不習慣了。
三,晚上寫完所有作業,家長還要記得給孩子聽寫漢字。一年級,聽寫漢字強化孩子的識字記憶習慣,每天10-20個字,一個學期4個月,120天,就是1200個字!積累了漢字,對讀題做題無障礙了,書寫速度自然而然就順手了。同時也培養了孩子的自信!他就不懼怕學習,更不懼怕作業!
四,鼓勵、肯定、表揚,是孩子小學家庭教育中不可少的!而且,家長必須找到孩子的閃光點,給予肯定表揚。“你昨天好快呀,寫作業才用了20分鐘,今天是不是還一樣快呢?或者是不是更快?”而不是挂嘴邊“你快點寫作業!”或者常常唠叨“你好慢呀,都幾點了!”等等類似語言,隻有肯定孩子,才能促進孩子在原有基礎上更快!
“慢吞吞”,不是個像,是由很多因素構成,要快,必須多方面要求多方面積累,而教給孩子學習能力,是我們家庭教育中最重要的一部分。
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