從小學開始，孩子們就要開始學習英語。作為一門新的科目，英語這個學科有它自己的特點：單詞記憶是基礎，靈活運用是重點。而英語中的二十六個字母，更是和語文中的漢字一樣重要。

今天，我們就從二十六個英文字母開始，幫助孩子邁出英語學習的第一步。隻要基礎打得好，以後學習才輕松。

英文字母發音：

對于初學英語的孩子來說，他們還沒有被錯誤的發音幹擾過，隻要模仿正确的音源，就可以擁有遠超出成年人的标準發音。

測試一下，你在英文字母時也犯過這些錯誤嗎？

C讀成xi或者是sei

G讀成ji

N讀成en

W讀成da bu liu？

以上隻是同學們念錯的衆多字母中的一部分，如果你也這麼讀英文字母，那麼從現在起忘掉一切，像個新生兒一樣跟着我來學習英語字母吧！

英文字母表：

接下來，讓我們一起跟着愛侑君學習正确的發音吧，建議讓孩子先跟讀兩遍，我們再仔細說說發音的技巧。

發音技巧

A [eɪ]

常見錯誤：讀雙元音不夠飽滿，嘴部沒有滑動。先讀[e]然後滑動到[ɪ]。

B [bi:]

C [si:]

發音提示：讀[i:]時嘴型像微笑，嘴角向兩邊拉扯，牙齒不咬合；讀[s]時舌尖位于上下齒之間。整體連讀類似于“絲”和“一”。

常見錯誤：xi西 sei

D [di:]

E [i:]

F [ef]

發音提示：尾音[f]輕輕發出，上齒輕觸下唇，氣息從唇齒間洩出。避免讀出“挨富”。

G [dʒi:]

發音提示：[i:]明顯感到嘴角向兩邊拉伸，區分G和J的發音

H [eɪt∫]

發音提示：避免讀成“挨吃”

I [aɪ]

發音提示：注意雙元音的飽滿，避免讀成中文“愛”，不夠飽滿

J [dʒeɪ]

發音提示：區分G和J的發音

K [keɪ]

發音提示：避免讀成kai 凱

L [el]

發音提示：舌尖滑動過程：起初舌尖抵住下齒龈，然後滑動到上牙齒龈

錯誤發音：避免讀成“挨樂”

M [em]

發音提示：舌尖抵住下齒龈發出[e]，然後讀完[m]時嘴部上下唇閉合

N [en]

發音提示：舌尖抵住下齒龈發出[e]，然後讀[n]時舌尖落在上齒龈後

O [əu]

發音提示：注意雙元音的飽滿和滑動，嘴唇由扁向圓滑動，避免簡單讀成“歐”

P [pi:] Q [kju:] R [ɑ:] S [es] T [ti:] U [ju:]

V [vi:]

發音提示：發音時嘴部扁平，上齒輕觸下唇，嘴角向外拉，避免讀成“wei”威，可以拿鏡子看嘴巴，如果嘴部一開始是撅起來成圓形則是錯誤的。

W ['dʌblju:]

發音提示：w原是兩個u組合而成的字母，所以應念成“double u”，并且在發音時找“額”的小嘴型，而不是“大”的大嘴型，避免念成“大不溜”或者“大包郵”

X [eks]Y [waɪ]

發音提示：發音時，準備嘴型是撅起的，擺出“烏”的圓唇口型，而不是[v]

Z [zi:] [zed]

英文字母寫法：

知道了讀音，我們再學一學英文字母的寫法。和漢字一樣，英文字母也有自己的書寫順序，很多高年級的同學覺得自己的英文一直寫的不夠美觀，就是書寫順序錯誤造成的。

下圖用小箭頭标注了書寫的順序，大家要根據提示練習。

在書寫方面，也有一些規定需要大家嚴格遵守：

應按照字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫。

每個字母都應稍向右傾斜，約為5°，斜度要一緻

大寫字母都應一樣高，占上面兩格，但不頂第一線。

小寫字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z寫在中間的一格裡，上下抵線，但都不出格。

小寫字母b，d，h，k，l的上端頂第一線，占上面兩格

小寫字母i和j的點、f和t的上端都在第一格中間，f和t的第二筆緊貼在第二線下。

小寫字母f g j p q y的下端抵第四線。

小寫字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它們的提筆是一個上挑的小圓鈎，不能寫成銳角。

書寫單詞時，字母與字母之間的間隔要均勻、适當，不要湊得過緊，也不要離得太遠。

書寫句子時，單詞之間必須有适當的距離，一般以空出一個小寫字母a的寬度為宜

标點符号要寫在一定的位置上。

以上就是我們英文26個字母的讀法和寫法，你學會了嗎？