文/風船

最近，江蘇的這位家長火了，因不滿家長群幹擾正常生活，他發布視頻高調退群：“你們上課不用心教，下課叫我幫忙批改作業，那我要你們做什麼？我就退出家長群怎麼了？”

#家長群變壓力群#，也引發了廣大家長們的激烈讨論。有人支持這位爸爸的觀點，但有些家長卻認為，“這位家長還是太年輕，缺乏鍛煉”“做家長的誰不是頭頂壓力？這位爸爸好像有點公主病”……

誠然，家長群的本意是為家長們服務，卻讓他們倍感“陪跑”的壓力。

但“退”，絕不是家長的正确姿勢，更不是教育的最優解。

家長群能退出，但家長的責任不能退款，自家娃更不能退貨……

退群一時爽，但不會一直爽。身為家長，請你明白，我們早已“退無可退”。

01

家長，才是教育的底線

其實，明星馬伊琍也想過退出家長群，在采訪中，她坦言：“我的工作計劃是按照我女兒的校曆計劃上面安排的，所有學校需要出席的會議我都會在。所以我拍戲的時候不停地拿着手機回各種各樣的東西。”

她也和許多家長一樣，“有很多家長群，有故事群，有閱讀群……一打開手機，一天十幾個群都是孩子的事。”

但她沒有選擇退群，她說：“不回确實不行。因為我的孩子是普通人，不能讓别人覺得我的孩子很特殊。”

面對教育的壓力，她沒有選擇退縮，而是勇于擔責。

馬伊琍說：“父母是唯一一個不需要考核就可以自動上崗的職業。”的确，反觀我們身邊，确實有很多“無證上崗”的熊家長。

其實，那些熊孩子的背後，都有一對對熊家長。

熊家長們隻會“退步”，缺席孩子的教育。到頭來，隻能養育出社會的渣滓。

那位高調退群的家長不明白：我們都面臨着教育的壓力，你今天退一步，明天退一步，到了最後，孩子的人生之路，隻會退無可退。

退群一時爽，但為了孩子的未來，家校和解、共同發力，才是教育的最終歸宿。

面對教育壓力，家長的“任性”，就是在拿孩子的未來開玩笑。

身為父母，請你明白：

家長才是教育的底線，是孩子的起跑線。

家長不退步，孩子才能進步；隻有家長守住了起跑線，孩子才能放心奔跑。

02

言傳身教，才是教育的最前線

就在前幾天，一位年輕爸爸的舉動，引千萬網友點贊。原來，他2歲的孩子在水池邊玩耍的時候，不小心打碎了玻璃瓶。雖然知道水池有保潔人員定期打掃，這位爸爸為了怕玻璃割到别人，還是決定當着孩子的面，光腳下水池打撈玻璃碎片。

有網友則質疑：“這麼小的孩子，什麼也不懂，何必呢？”

更多的網友則認為：“這樣做，比輕描淡寫的責罵後帶着孩子走掉強多了，孩子看到父親的舉動，也會想自己犯了什麼錯誤。從孩子的表情來看，他已經懂了。”

事後，這位爸爸也回應，說：“隻想身體力行，影響孩子”。

《後漢書》中有這麼一句話：“以言教者論；以身教者從。”意思是，用言語來教導孩子，孩子會和你争論；但用行動來引領孩子，孩子才會心悅誠服。

面對教育壓力，“任性”的家長選擇“退群”，但明智的家長選擇堅守戰線，因為他們深知榜樣的力量。

他們生怕：假如明日孩子面臨學習的壓力，或許也會學他們“退縮”的樣子。今日家長面對壓力退一分，孩子的未來也許就少一分。

教育家蘇霍姆林斯基說：“你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。我們當父母的對了，孩子也就對了。”

每一次教育中的危機時刻，其實都是父母言傳身教的一次絕佳機會。孩子的未來對不對，關鍵看家長的選擇對不對。

“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”家長在教育中的次序，永遠先于老師。好家長，才是孩子最好的引路人。

教育孩子，就如同逆水行舟，不進則退。家長不缺位，教育才到位。

03

聰明的家長，都在家長群外使勁

不久前，在一個綜藝節目中，“删友狂魔”汪涵，自曝自己還是個“退群”狂魔，兒子小沐沐參與的所有班級，老師都要求加群，但汪涵一一拒絕，即使老婆楊樂樂因為這件事和他吵得面紅耳赤，他也絕不退讓。

大家隻看到了汪涵的決絕，卻沒有看到他退群之後的努力：

疫情宅家的這段時間，他為僅有5歲的兒子建立了嚴格的作息制度，每天要上英語課、圍棋課、邏輯思維等課程，除此之外，汪涵還為兒子安排了體能訓練，每天30個仰卧起坐、20個俯卧撐和深蹲。

汪涵說，他非常享受和孩子相處的時間，想用自己的方式來教育孩子，不想受到其他家長的影響。

沈夢辰爆料說，有一次去汪涵家裡作客，正在吃飯的時間，汪涵的兒子小沐沐突然說：“爸爸，我想去玩。”，汪涵則抓住機會教育孩子，“不行，你忘了現在在吃飯，你忘了後面牆上寫着什麼嗎？”

原來，汪涵的家裡挂着一幅大字“碗淨福至”，意思是，把碗裡的飯吃幹淨了，不浪費糧食，福氣才會到來。

小沐沐則沉默了，乖乖吃完了飯才出去玩。

汪涵選擇退群，但他堅守教育的陣地，不逾教育的戰線。這些家長群外的小事，足見汪涵的教育水準。

聰明的家長，張馳有力，進退有度，用退步換進步。他們看似在“退步”，卻以退為進，給孩子換來更廣闊的成長空間，陪伴孩子成長。

有人說家長群，是一個小江湖，那麼家長群外，才是真江湖。

其實，那些大格局的家長，早就在思想上“退群”。小江湖的小打小鬧，影響不了真江湖的大刀闊斧。聰明的家長，早就練就平常心，有自己的一盤棋。

小格局的父母，被群推着走；大格局的父母，在群外發力。

04

事件中的這位家長，他也許也沒有想到，自己的一次無心之舉，會引發全網家長的吐槽。

“高調退群”引發熱議以來，我們仍舊不知：事件中的這位家長，有沒有重歸家長群？有沒有為自己的“任性”感到後悔？

全網吐槽的狂熱過後，我們更應看清：“退出”和“埋怨”，永遠不是教育的最優解。家校和解，才是教育的最終歸宿。

可以肯定的是，家長群隻是一個工具，孩子的未來，關鍵看家長。

知乎上有個問題：高知家長和低知家長在教育上有什麼區别？

高贊回答說：最大的區别大概就在于“跟我走”和“看你走”的區别吧。

我們不能隻指揮孩子沖鋒陷陣，自己卻不努力。優秀的家長，選擇和孩子一起成長，與孩子共進退。

孩子真正的起跑線，不是智商，也不是情商，而是父母的教育。

未來，請你以身作則，與孩子共進退。家長守住了自己，也就守住了教育的最後防線。

共勉之。

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