抱怨孩子不喜歡閱讀?在家庭教育中，閱讀這件事兒受到了越來越多家長的重視，看看各大網站的童書銷售量，看看城市裡越來越多的繪本館就能感受得到閱讀之于我們的意義，閱讀對于孩子成長的意義，我就不用多說了可是，這件事兒也讓很多媽媽頭疼，焦慮，因為他們遇到了不喜歡閱讀的孩子，他們苦惱于這是為什麼呢，她們羨慕别人家的孩子，我來為大家科普一下關于抱怨孩子不喜歡閱讀?以下内容希望對你有幫助!

抱怨孩子不喜歡閱讀

在家庭教育中，閱讀這件事兒受到了越來越多家長的重視，看看各大網站的童書銷售量，看看城市裡越來越多的繪本館就能感受得到。閱讀之于我們的意義，閱讀對于孩子成長的意義，我就不用多說了。可是，這件事兒也讓很多媽媽頭疼，焦慮，因為他們遇到了不喜歡閱讀的孩子，他們苦惱于這是為什麼呢，她們羨慕别人家的孩子。

真的是孩子不喜歡閱讀嗎？不，從兒子上幼兒園園開始，堅持親子閱讀，到現在兩年多了，我越來越堅信，孩子天生是喜歡故事的，喜歡聽媽媽讀故事，喜歡書，喜歡讀書帶來的那些體驗，喜歡書裡那個豐富多彩的世界，書總是能滿足他們的好奇心，也總是激發出更多的好奇。

在這兩年多的時間裡，我和爸爸陪孩子一起讀過的書大概有一千本左右，雖然孩子隻有六歲，但是喜歡各種各樣的書，繪本故事，科普知識書、漫畫、雜志、兒童文學小說，甚至是我喜歡的那些小說。除了每天的親子閱讀，他也會自己看，床上、床頭櫃到處都是書，晚上睡覺前，早上起床前，随手會拿來看。

我把我和孩子讀書的故事分享給身邊的人，倡導大家去做親子閱讀這件非常有意義的事兒，因此認識了很多媽媽，經常會聽到大家說起孩子不喜歡閱讀的苦惱，見的多了，聽的多了，我終于知道，媽媽們是怎麼把天生喜歡故事的孩子，愣是折騰的人家不喜歡了。她們是這樣做到的

媽媽們總是很忙，很多事兒，家裡的事兒，自己的事兒，各種事兒，于是就找到了一個免費的超級保姆，絕對讓娃不哭不鬧，不煩自己，那就是電視。這個保姆，比起閱讀更容易讓孩子着迷，看電視多輕松那，都是圖像，不用思考，擱誰誰不愛，最好一天看到晚才好呢。然而，它是個壞保姆，偷偷破壞孩子的想象力，思考能力，甚至影響孩子的價值觀等等。當你那天想起來了，想讓孩子閱讀了，想讓孩子看書了，不好意思，那肯定不容易，人家已經迷戀電視了，可這是誰的錯呢

曾遇到一個媽媽跟我說，特特别重視親子閱讀，希望能給孩子培養個好習慣，可是她的孩子一點都不喜歡書，也不喜歡聽她讀。我就問她孩子多大了，她說四歲，我又問她她給孩子讀的什麼書，她說都是名著啊，什麼《格林童話》啊，《西遊記》啊。還發了照片，我一看，很厚的一本格林童話，全是文字。是啊，絕對名著經典，可是一個四歲的孩子欣賞不了啊，哪兒那麼多神童啊。如果再讀下去，我估計這孩子真就再也不想看到書了。我就跟她說，換書吧，把那本書先收起來，給她推薦了《我爸爸》，《我媽媽》、《奧莉薇》、《長頸鹿不會跳舞》這些繪本圖畫書，沒過多久，她特别開心的跟我說孩子很喜歡那些書，每天睡前纏着她讀故事，有的讀了幾遍孩子自己都會講了。

類似這樣給孩子買經典名著，買大人認為有用的書，或者幹脆随便買買，不關心孩子的喜好和需求，不考慮孩子的閱讀特點，真的可以很快的把孩子的閱讀興趣扼殺在萌芽期

讀完一本書，開始了像考試一樣的提問

這本書主要講了什麼内容啊

你喜歡誰啊

你覺得她做的對嗎

如果，孩子沉默不語

算了，書都給你白讀了

或者，不厭其煩的再問一遍

知道孩子為什麼不喜歡聽你讀故事了吧，因為她不喜歡這個總是提問題的媽媽。不是她不喜歡聽故事，而是她根本不能專注于故事情節，去感受故事裡的喜怒哀樂，而是得時時想着應付媽媽的提問，想着媽媽又會問怎樣的問題。各位想想啊，如果您把孩子折騰成這樣，人家肯定是以後再也不想聽了，最好離書遠遠的，省的惹麻煩。

想起一個笑話

有人跪求上帝，您讓我中500萬吧

上帝火死了，來一句，你特麼先去買張撒

絕對不要從小就給孩子買各種各樣有趣好玩的書

絕對不要讓他看到這些書

對，你成功了，孩子一定不會喜歡上書

絕對不要讓他在家了随時随手都能拿到書

隻給他電視、手機、電腦

對，你成功了，孩子一定不會喜歡上書

又想起古人的兩句話

近朱者赤近墨者黑

橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳

從來不讀書給孩子聽，從來不讀書

家裡隻有爸爸玩遊戲的身影

隻有媽媽玩手機的樣子

隻有爺爺奶奶看電視的樣子

家裡沒有讀書聲，也沒有讀書的人

恭喜你，又成功了，孩子估計是不會喜歡上書了

兒子，坐好，媽媽要開始讀了

你要仔細聽啊，不要這兒看那兒看

媽媽，我想問個問題

别打斷我，讀完再問

媽媽，我想玩玩具

能不能專心點兒啊，讀完再玩

于是，媽媽一字一句讀的一本正經

就像一個複讀機

你差不多也快毀掉一個孩子的閱讀興趣了，特别是剛開始培養閱讀習慣的孩子，特别是對于一個好奇心旺盛，就喜歡東張西望的小孩子。在人家還沒有喜歡上聽你讀故事的時候，你卻因為這件事兒剝奪了他更喜歡的事兒，你說他還會喜歡這件事兒嗎

我剛開始給兒子讀書時經常會說，沒事兒，你玩你的，我讀會兒書，你想聽就聽，不想聽就不聽。他會立刻說不聽，然後自己玩自己的。可是大部分的結局就是他停下手裡的事兒，開始聽我讀，自願的。還有啊，我們給孩子讀的是豐富多彩的繪本故事，是一個個鮮活有趣的故事，而不是宣讀聖旨。你得有感情，自己首先能感受到，否則，孩子就是在聽媽媽在念一堆文字，沒意思，無趣。

記得我給兒子讀《活着》的時候，讀到二喜偏頭，我就做了個偏頭的樣子，他看着我笑了，他自己也開始想着二喜的樣子，還扭動自己的脖子。就這樣，我們各自心裡都有了二喜的樣子，讓我們在這一刻忘記了書裡人物命運的悲慘，其實她們也有過幸福的時刻。

親子閱讀本是一件愉快的事兒，幹嘛非要上綱上線，結果兩敗俱傷。

很多媽媽希望孩子愛上閱讀，多讀書，這樣就能提高學習成績，這樣就能學好語文，寫好作文，這樣就能能言善辯，這樣就腹有詩書氣自華了，分分鐘與别人不一樣了。如果沒有這麼神效，很容易就洩氣了，就覺得這閱讀沒啥嘛，就不堅持了，甚至覺得讀課外書是不務正業，還會占用學習時間。

比起如何讓孩子愛上閱讀，養成終身閱讀的習慣，更重要的是知道為什麼要讀書。關于這個問題，想用周國平老師的一段話來回答：

人生有種種享受，讀書時其中之一。讀書的快樂，一在求知欲的滿足，二在與活在書中的靈魂的交流，三在自身精神的豐富和生長。要領略讀書的快樂，必須擺脫功利的考慮，有從容的心境。

我們每個人都應該用這樣的心境去讀書，去體驗讀書的快樂；用這樣的心境去給孩子讀書，讓孩子真正感受到閱讀的快樂。

閱讀是一盞燈，可以照亮孩子未來的路，而作為父母，我們要去做好那個點燈的人。