利用英語和漢語拼音一個小時玩轉世界語發音和語法

Alphabet（字母）

The Esperanto alphabet consists of 28 letters: a, b, c, ĉ, d, e, f, g, ĝ, h, ĥ, i, j, ĵ, k, l, m, n, o, p, r, s, ŝ, t, u, ŭ, v, z.

世界語有28個字母。實際上就是拉丁字母，隻是有幾個是通過上加符号表示其它的音素。

Note the following differences from English（請注意以下與英語的區别）:

• a as in "father"，如英語單詞father中的a，對應漢語拼音中的a。
• c = ts as in "Betsy"，相當于英語中的ts組合，德語中的z，對應漢語拼音中的c。
• ĉ = ch as in "church"，對應英語中的tch和絕大多數的ch，德語中的tsch，西班牙語中的ch，意大利語位于e、i、y前的c，漢語拼音中的q。
• e as in "there"，世界語中的e讀[e]，對應漢語拼音中“為wei”中的e。
• g as in "give"，對應拉丁語、意大利語、西班牙語、英語中的g，漢語“哥哥”中讀輕聲的g。
• ĝ as in "judge"，對應英語單詞judge中的j，接近漢語拼音中的j。
• h as in "hammer"，對應拉丁語、德語、英語中的h。
• ĥ = Scottish ch as in "Loch"，對應國際音标[x]，西班牙語中的j，漢語拼音中的h。
• i as in "machine"，對應英語單詞machine中的i，漢語拼音中的i。
• j = y as in "yes". aj, ej, oj, uj are diphtongs consisting respectivel of a, e, o, u plus a short i-sound. 對應英語單詞yes中的y，拉丁語、德語中的j，接近漢語拼音中的“爺ye”中的y。Thus
• aj = i in "die" ，讀英語單詞die中的i，讀[ai]。
• ej = a in "face"，讀face中的a，[ei]。
• oj = oy in "boy"，對應boy中的oy，讀[ɔɪ]，對應德語中的eu。
• uj = ui in "ruin", pronounced quickly.對應英語單詞ruin中的ui。
• ĵ = zh as in "measure"，對應英語單詞measure中的su，法語中的j，讀[ʒ]。接近漢語拼音中的r，但卷舌程度較小。
• o as in "north"，接近英語單詞north中的or，漢語拼音中單獨作韻母的o。
• r is always pronounced – ideally, rolled，世界語有專門介紹，可以讀成英語中的r，也可以讀成拉丁語、意大利語、西班牙語中的r。接近漢語拼音中的l，隻不過是舌顫音。
• s as in "sense"，對應英語中的sense中的s，漢語拼音中的s，讀[s]。
• ŝ = sh in "sharp"，對應英語中的sh，德語中的sch，法語中的ch。
• u as in "fool"，對應英語單詞fool中的oo，讀[u:]。
• ŭ = w as in "tower". aŭ, eŭ are diphtongs consisting respectively of "a" or "e" plus a short oo-sound. 對應英語單詞house中的ou時裡的u，接近[w]。Thus
• aŭ = ou in "mouth"
• eŭ is as "eh-oo".

Pronunciation（發音）

Words are pronounced exactly as spelled, applying the equivalents mentioned above, e.g. 世界語的發音是印歐語系中最規則的。單詞發音的字母發音完全相同，怎麼拼寫就怎麼讀。除了極少數的例外，非常接近拉丁語、意大利語、西班牙語的發音。

• amiko = ah-MEE-koh
• ĉambro = CHAHM-broh
• ĝi = jee.

Stress（重音）

Words of more than one syllable are stressed on the last syllable but one, e.g.在有2個或以上音節的單詞中，單詞重音總在倒數第二個音節。下面例子中标注為大寫的就是重讀音節。

• te-le-FO-no (teh-leh-FOH-noh)
• ra-DI-o (rah-DEE-oh)
• kaj (kigh)
• a-MI-ko (ah-MEE-koh)
• ES-tas (ESS-tahss).
• NB: AN-kaŭ (because kaŭ is a single syllable).

Be careful over words like historio (hi-sto-RI-o, hee-stoh-REE-oh).

Article（冠詞）

The definite article is la (– *the). 世界語沒有不定冠詞，隻一個定冠詞la。

It is invariable (no change for gender, case or number). There is no indefinite article:

• la amiko – the friend
• amiko – a friend
• la laboro – the work
• laboro – work

Personal Pronouns（人稱代詞）

• mi – I，第一人稱單數，我。
• vi – you，第二人稱單數和複數，你，你們。
• li – he，第三人稱單數，他
• ŝi – she ，第三人稱單數，她 （您可以利用英語單詞she學習如何讀世界語中的ŝi ）
• ĝi – it，第三人稱單數，它
• ni – we，第一人稱複數，我們
• ili – they，第三人稱複數，你們

The pronouns li, ŝi, ĝi are used in just the same way as English "he, she, it".世界語人稱代詞li, ŝi, ĝi 和英語中的he,she，it是相同的。

Possessive Pronouns（所有格代詞，也就是說中國英語教材中常說的物主代詞）

These are formed by adding the ending a to the simple pronouns:在人稱代詞的基礎上加-a。事實上-a是統一的形容詞後綴。

• mia – my
• via – your
• lia – his
• ŝia – her
• ĝia – its
• nia – our
• ilia – their

Nouns（名詞）

All nouns end in -O. 世界語名詞使用統一的後綴-o。

There is no grammatical gender: where appropriate, feminine sex is indicated by a suffix.

• tablo – table
• lernanto – learner
• lernantino – learner (female)（世界語和德語一樣，加-in構成陰性詞）

Plural（複數）

The plural ending is j. 世界語名詞和形容詞加j構成複數。

Both nouns and adjectives take this ending, e.g.:

• tabloj – tables
• lernantoj – learners
• viaj lernantoj – your learners

Verbs（動詞）

1. The infinitive ending is -i, e.g. 動詞不定式使用統一的後綴-i。

o lerni – to learn

o labori – to work

o esti – to be.

2. The present tense ending is -as. 在詞根後加上-as構成現在式。沒有人稱和數的變化。It is the same for all persons and numbers:

o mi sidas – I sit

o vi sidas – you sit

o ni sidas – we sit

o ili sidas – they sit.

Ĉu? （疑問小品詞，構成一般疑問句）

This is an interrogative particle, used to turn a statement into a yes/no question:

• Ĉu vi sidas? – Are you sitting?
• Ĉu vi skribas? – Are you writing? Do you write?

Kiu? （相當于英語中的who和which的疑問詞）

This interrogative functions both as a pronoun ("who?") and as an adjective ("which?"), e.g.

• Kiu vi estas? – Who are you?
• Kiu instruisto sidas? – Which teacher is sitting?

The Suffix –ist （後綴-ist，描述經常從事某種有規律活動的人，如老師）

is used to form the name of a person regularly engaged in some activity, e.g.

• instruisto – teacher
• hotelisto – hotelier, hotel-keeper
• esperantisto – Esperantist, adherent of Esperanto

The Suffix –in （構成陰性詞的後綴-in）

is used to form the feminine of a noun:

• patro – father，父親
• patrino – mother，加上in構成表“母親”的單詞。
• lernanto – pupil
• lernantino – pupil (female)
• instruisto – teacher
• instruistino – (woman) teacher

Affirmative Particle（表肯定的小品詞）

jes has the same sound and meaning as the English "yes".世界語的jes相當于英語中的yes，德語中的ja.

• Ĉu vi estas en la ĉambro?
• Jes, mi estas en la ĉambro.

Negative Particle（否定小品詞）

ne corresponds to "no" (opposite of "yes") and to "not":世界語中的ne，對應英語中的not。

• Ne, mi ne estas en la ĉambro.