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部編版三年級下語文單元知識梳理
部編版三年級下語文單元知識梳理
更新时间:2024-09-30 16:58:13

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部編版三年級下語文單元知識梳理(部編版三年級語文下第一單元知識點整理)1

部編版三年級下語文單元知識梳理

第一單元重要知識點整理

姓名_________

基礎知識:

1、給加點字注音

崇高( )河豚( )玲珑( )掠奪( ) 閑散( ) 纖細( )

挨着( ) 膨脹( ) 翩翩( ) 綢緞( ) 薄膜( )

2、多音字組詞

_____( ) _____( ) ______( ) _____( )

圈 散 杆 挨

_____( ) _____( ) _____( ) _____( )

_____( ) _____( )

佛 露

_____( ) _____( )

3、形近字組詞。

揍( ) 崇( ) 豚( )減( )伶( )利( )資( )粘( )

湊( ) 嵩( ) 逐( )喊( )憐( )俐( )姿( )沾( )

散( ) 挨( ) 蓬( )脹( )杆( )倦( )閑( )刑( )

撒( ) 埃( ) 篷( )帳( )稈( )卷( )閉( )形( )

4、近義詞

烏黑( )輕快( )活潑( )聚攏( )伶俐( )蕩漾( )

姿勢( )本領( )忽然( )仿佛( )琢磨( )完整( )

靈敏( )鮮豔( )漂亮( )形态( )讨厭( )挨挨擠擠( )

5、反義詞

烏黑( )輕快( )聚攏( )鮮豔( )漂亮( )非常( )

讨厭( )光彩奪目( )挨挨擠擠( )

6、詞語搭配

( )的羽毛 ( )的頭發 ( )的眼睛 ( )的尾巴 ( )的細雨

( )的翅膀 ( )的雙腿 ( )的小燕子( )的孩子 ( )的魚兒

( )的春天 ( )的圖畫 ( )的天空 ( )的水面 ( )纖細的電線

AACC的詞語: 波光粼粼___________ ___________ ___________

AABB式的詞語:挨挨擠擠___________ ___________ ___________

AABC式的詞語:翩翩起舞___________ ___________ ___________

7、詞語解釋(自己查字典)

光彩奪目:________________________ 翩翩起舞:________________________

挨挨擠擠:________________________ 波光粼粼________________________

二、文本佳句。(按要求在課文中找)

(1)排比句:《荷花》

例句:______________________________________________________________________.

(2)反問句:。《昆蟲備忘錄》

例句:________________________________________________________________.

(3)比喻句:《燕子》

例句:________________________________________________________________.

日積月累

默寫古詩三首:(寫清詩人及朝代)注:背會古詩意思。

絕句

_____________,______________ 。 詩意_________________________________________

______________, ______________。 _______________________________________________

惠崇春江晚景

_____________, ______________ 詩意______________________________________________

______________, ______________ _________________________________________________

三衢道中

_____________, ______________ 詩意____________________________________________

______________, ______________ ______________________________________________

憶江南

_____________, ______________ 詩意______________________________________________

______________, ______________ _________________________________________________

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