樹之歌二年級上冊課本筆記-tft每日頭條

樹之歌二年級上冊課本筆記?二年級語文《樹之歌》備課筆記，在兒歌中認識各種樹木，幫助孩子預習或複習，今天小編就來說說關于樹之歌二年級上冊課本筆記?下面更多詳細答案一起來看看吧!

樹之歌二年級上冊課本筆記

二年級語文《樹之歌》備課筆記，在兒歌中認識各種樹木，幫助孩子預習或複習。

《樹之歌》是一首歸類識字兒歌，介紹了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、桦樹、銀杏、水杉和金桂十一種樹木的特征，表現了大自然豐富多樣的樹木種類。

一、識字學習重點

本課共有十五個生字必須認識。讀音方面，後鼻音字比較多：楓、松、桐、掌、裝、疆，前鼻音隻有一個：銀。翹舌音有：守、掌、裝、杉，平舌音隻有一個：松。

在聲調上要特别注意“柏”是三聲，“桦”是四聲，這兩個字的聲調容易讀錯。

十五個生字中，有八個生字帶有“木字旁”，都與樹木名稱有關。這八個字都是左右結構，左邊的木字旁表義。在朗讀兒歌時、認識樹木的基礎上，建立生字音形義的正确聯系，可以提高識字效率。

其它的生字可以通過組詞辨析、喚醒生活經驗等方法正确識記。

另外，“疆”字可以運用字理識字的方法識記。它是個指事字，從土，從弓，從畺。從弓，表示以弓記步，即以弓來丈量土地，“疆”的本義為田界。

二、寫字指導重點

易寫錯的字是“壯”，右邊的“士”容易寫成“土”，同時還應與“狀”相區别。

筆順容易寫錯的字是“化”，右邊的筆順是先撇，後豎彎鈎。另一個是“桂”，與“娃”一樣，右邊是兩個“土”。

本課要寫的十個字都是左右結構的合體字，其中木字旁的字有八個，重點指導左邊木字旁要寫得稍長、稍窄，左右部件互相協調。

大部分字在結構布局上都是左窄右寬，其中，“楊、桐、松、楓、柏”都是左高右低，隻有“棉、杉”左右相近，右邊略長。

三、學習課文重點

這首兒歌篇幅短小，共有八行四句，每一行結構相似，押“ang”韻，讀來朗朗上口。

課文每句話的觀察角度不同。第一句觀察樹木的形狀，描寫了楊樹的高大、榕樹的強壯，還有梧桐樹葉像手掌的特征。第二句觀察樹葉的顔色，描寫了楓葉的火紅和松樹、柏樹的翠綠。第三句觀察樹木的習性，寫了木棉喜暖和桦樹耐寒的不同習性及不同的生長環境。第四句介紹了兩種被譽為“活化石”的樹，以及香溢滿園的桂花樹。

四、拓展運用

可以引導孩子仿照課文，編幾句兒歌，介紹其它樹木的枝、葉、花、果的特征，體驗創造學習的快樂。