上大學的時候，學的是英語專業，外語系是校園中被人高看一等的存在。雖然内心對學外語的艱辛心知肚明，卻也被這種仰慕弄得暈暈乎乎。

一天聽到系門口兩個保安的對話，保安A說：其實外語系的人沒什麼，就是把東西都背下來就可以了，沒啥高深的，不像數學物理。保安B說：可不咋得，就是記點東西呗，有啥難的。

聽了這些話，好笑而驚詫。沒錯，學習英語，“背”确實很重要，但是“背”并不是“有啥難的”，而是很難。

人的記憶力是學習能力的重要組成因子，人的記憶要是不好，學習就廢了。所以記憶術的研究就成了一個專門的研究門類，世界上有各級記憶大賽，各種記憶方法和技巧也層出不窮。

那麼在英語學習這個領域，有哪些好的記憶技巧和方法？需要我們背哪些東西呢？

學英語歸根結底是語言能力的形成，而英語的各項能力，都離不開一個東西——詞彙量。英語水平的高低，英語能力的比拼，都是以詞彙量為基礎的。一般情況下，一個人的詞彙量越大，英語能力就越強；詞彙量越小，英語能力也不會強到哪去。所以學英語最重要的是擴大詞彙量，英語學習要背的東西，如果說得簡單一點，就是背單詞

背單詞的技巧一向衆說紛纭，種類也五花八門。這裡我隻說一種憑我的經驗來看，是最實用高效的一種技巧——邊寫邊讀記憶法。我從初一開始零基礎學英語，從中學到英語專業本科畢業，考過八級。我就是這種方法背單詞。

那麼什麼是邊寫邊讀記憶法呢？一句話，這種方法就是用“寫”的來背單詞，俗話說“好記性，不如爛筆頭”，這是它最簡單的理論基礎。

那麼怎樣應用這種方法來背單詞呢？它大體分為以下幾個步驟：

首先第一步：要找到單詞表。無論什麼層次的英語教材，在書的最後面，都會有和前面課文相對應的單詞表。單詞表上的單詞都是當前學習階段必須掌握的單詞。如果把這些單詞都背下來，當前的英語學習任務就完成了一半。這裡要注意，有不少課本除了課文對應的單詞表，還有按字母順序排列的單詞表，一定要使用前者。

上大學的時候，我們用的精讀課本後邊是沒有單詞表的，那會輔導書也不像現在這麼多。很多同學就自建單詞表，把每天上課學到的新單詞，抄在一個專門的筆記本上。複習的時候，就用這個單詞本來背單詞。我也是這麼做的。

第二步：單詞表有了，接下來我們就邊寫邊背單詞。這步是關鍵哈，首先把一個單詞的拼寫慢速抄寫在紙上，邊抄邊讀出這個單詞拼寫組成的字母，第一遍抄寫一定要準确。然後重複抄寫幾遍，邊寫邊讀，直到熟悉。

第三步：單詞的拼寫熟悉以後，就要看清單詞的發音、詞類和漢語意思。這時邊拼寫單詞，邊讀單詞的發音，寫完後說出單詞的詞類和漢語意思。特别是漢語意思，和單詞拼寫一定要關聯正确。

第四步：重複拼寫，然後說出單詞的漢語意思，直到熟練。到單詞拼寫和漢語意思，你能很熟練地關聯到一起，一個單詞就背下來了。

接下來第五步是單詞的鞏固，可以用下面這兩個方法：

1.背完單詞以後，可以把前面對應的課文閱讀一遍。把剛背下來的單詞放到語境中應用一下，可以趁熱把機械記憶轉成理解記憶，鞏固效果會很好。

2.在第二天，第三天，把第一天背下來的單詞複習一遍。這是根據艾賓浩斯記憶曲線的原理，克服第二天第三天的遺忘，鞏固效果。

運用這種方法還有幾種輔助知識是需要事前掌握，否則效果會打折扣：

1.漢字要認識，否則單詞的漢語意思弄不懂，也就無所謂背單詞了。

2.要認識英語單詞的詞類符号。在英語單詞表裡，詞類不用漢語表示，而是用詞類符号。

3.要了解一些構詞法的知識，認識單詞的前綴、後綴等。這可以在背單詞拼寫時省很多氣力。

以上就是我介紹的這種比較實用的記憶方法，我自己一直就是這麼背單詞的，大家可以按照文中的實操步驟試驗一下，看看效果到底好不好。有什麼問題歡迎給我留言，大家一起交流探讨哈。