“高學曆”一直是多數同學追求的目标，但追求高學曆後，換來的不隻是好的發展前景，同時還有孤獨的靈魂。

如果一名同學取得博士學曆之後，就意味着年齡會在30歲左右，而能夠看上這個年紀的女人，基本上都是40歲以上的男性，這也是現在社會普遍存在的現象。

高學曆者面對的是“雙重壓力”

• 就業壓力

首先面對的就是就業壓力，很多人都表示不解，如此高的學曆，并且有着豐富的社會閱曆，為什麼還會存在就業壓力？

其實最大的原因就是在于企業對年齡的要求，如果在正常情況下，博士後就已經在30歲左右，那麼企業的招錄對象基本上都是20幾歲的大學應屆畢業生，即便對高學曆者有年齡放寬的機制，但是也無法彌補活力上的空缺。

• 婚戀壓力

另一方面就是婚戀壓力，一般在普通大學畢業後，同學們就可以自由戀愛，并且還會在父母的支持下進行，但是對于高學曆者來說，他們都會将心思放在學習上，想要戀愛基本上是心有力而力不足。

那麼高學曆者除了要面對就業的壓力之外，就會面對婚戀的壓力，這也是現在普遍存在的現象，也是父母比較看重的一點。

大學副校長提議：将本科學制改為4-8年彈性學制

學制是國家對各級各類學校規定的教學年限，一般情況下，本科學制為4年，但如果是一些特殊專業的學生，像醫學專業，學制會延長至5年，根據專業的不同，學制也會存在些差異。

如果一位同學本科畢業，年齡應該在21歲左右，再加上實習以及工作的時間3—4年左右，正好是結婚的好年齡，而如今很多同學為了追求高學曆，放棄了尋找另一半。

所以江西科技師範大學副校長徐景坤提議：将大學本科的學制調整為4—8年，實行彈性學制，那麼對于在大學期間有結婚意願的同學，可以給予他們相應的組建家庭的時間和自由。

根據我國數據顯示，2020年是我國人口出生率增長最低的一年，而造成生育率低的原因有很多，其中有一條就是追求高學曆導緻。

換句話說，其實大學副校長之所以會提出這樣的建議，原因也是為了緩解我國的人口增長狀況，讓很多年輕人可以實現早結婚早生子，這樣的原因也是讓人哭笑不得。

徐景坤還建議：大學應實行跨校轉學制度

除此之外，江西科技師範大學的副校長徐景坤還建議：應該設立大學跨校轉學制度，允許大學生在大二時期參加一次跨校轉學考試。

其實這個提議，很多同學和家長是贊同的，因為這是給普通高校的學生一次額外選擇高校的機會，可以通過這段時間的努力，去到名校學習，打破了傳統觀念上的教學界限。

但是這種提議是否能夠被采納，還需要等待官方通知，畢竟這也不是一件小事，包括改變本科的學制年限這件事情，也需要相關部門的審核。

我國教育事業在不斷發展，同樣也在不斷發生着變革，每一次的變動或某一種提議，都會給同學們内心上帶來些許的波動。

但是建議同學們，在一項政策沒有得到官方通知的情況下，不要過多的考慮，同學們需要做的，就是深究學習，而不是想一些與學習無關的事情，你要知道，隻有自己的學習成績足夠優秀，那麼任何政策可能都危害不到你自身的利益。

個人認為：将本科學制調整為4—8年彈性制無法實現

那麼如果單獨聊本科學制的情況下，将本科學制調整為4—8年的彈性制，個人覺得是無法實現的，首先就是對大學教程總體上的影響。

至今為止，大學本科學制已經實行多年，老師早就已經有了屬于自己的一套講課系統，那麼突然之間發生改變，可能給老師帶來的影響是比較大的。

另一方面就是給同學們帶來的影響，如果将學制調整為4—8年彈性制，那麼同學們的學習步伐就并不一緻，而且有些同學可能采用間接性學習方式，對自己也是不負責任的一種表現。

另一方面，如果實行彈性學制，在大學期間，有些同學結婚生子，那麼若想再回到學校完成學業基本上是占少數的，嚴重影響到了學校的就業率。

當然，這也隻不過是自己個人的一些看法，最終這個提議能否得到肯定，以及政策是否會繼續實行，還需要看官方給出的回應，也希望同學們不要因為外界的聲音擾亂自己學習的心智。

今日話題：你覺得大學本科的學制應該發生改變嗎？

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