【原文】
滄州南一寺臨河幹①，山門圮②于河，二石獸并沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹③數小舟，曳鐵钯，尋十餘裡無迹。一講學家設帳④寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮⑤，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮⑥于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦颠乎？”衆服為确論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處齧⑦沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再齧，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠⑧；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于數裡外。然則天下之事，但⑨知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷欤？（選自清•紀曉岚《閱微草堂筆記》）
【注釋】
①幹（gān）：涯岸，水邊。
②圮（pǐ）：倒塌。
③棹（zhào）：劃。
④設帳：講學，教書。
⑤木杮（fèi）：木材碎片。
⑥湮（yān）：淹沒。
⑦齧：本意是“咬”，這裡是侵蝕、沖刷。
⑧颠：瘋狂。
⑨但：隻。
【評析】
真相并不簡單，諸如：蘋果為什麼會從樹上落下來？太陽是圍繞着地球轉嗎？北半球的水流旋渦為什麼是逆時針旋轉呢？看似熟視無睹的自然現象，背後隐藏的是無窮無盡的奧秘，這背後都有科學道理。古希臘哲學家蘇格拉底說：“我唯一知道的就是我什麼都不知道。”人類對于自然的探索永無止境，但都存在着一定的局限性。往小處說，每個人的認知程度不一樣。往大處說，每個時代的人認知程度也不一樣。所謂知其一，更要知其二，乃至知其三。同時，我們應該懂得，凡事要養成深入思考的習慣，遇事不可人雲亦雲。另外，對于書本知識，要注意結合實踐，讓實踐來檢驗理論是否正确，不可紙上談兵。當然，對一門技術來說，最有發言權的人還是本行業的人，所以，專業的事情要交給專業的人去做。
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