1. 照樣子，寫詞語。

（1）例：溝水（汩汩） 溪水（ ）

（2）例：（平靜）的江面 （ ）的夜晚

2. 按要求完成句子練習。

歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱着斜陽回去。（用加粗的詞語寫句子）

___________________________________________________________________________________

3. 照樣子，展開想象，運用相同的修辭手法把句子寫生動。

例：我望着那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

（1）風是調皮的，_____________________________________________________________________。

（2）小溪_______________________________________________________________________________。

例：哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘裡的月亮，看看我采過野花的地方。

（3）春雨________________________________________________________________________________。

4. 讀語段，結合語境把句子補充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的傑作。大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般活力十足，如____________________________，如________________________________。

5. 《鹿柴》是一首____________________詩。這首詩最大的寫作特點是運用了________的手法。

6. 寫出下列劃線詞語的反義詞。

（1）我躺在艙面上，仰望天空。 ( )

（2）遠處，幾座小山在雲霧中若隐若現。 （ ）

7. 下列說法中，不正确的一項是（ ）

A.

《觀潮》一文中，作者觀賞錢塘江大潮的時間是在秋天。

B. "啊，我和阿媽走月亮"是《走月亮》一文的線索。

C. 現代詩《秋晚的江上》是詩人徐志摩的作品。

D. 《繁星》一文的作者是巴金。

8. (1)用簡潔的語言介紹漫畫的内容。______________________________________________________

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(2)寫出漫畫所表示的含義。_______________________________________________________________

《亮點大試卷》答案：

1． 淙淙，甯靜

2． 盡管受傷了，我還堅持跑到了終點。

3． （1）把休閑的雲兒追得滿天跑 （2）唱着歡快的歌奔向遠方 （3）滋潤着嫩綠的草芽，滋潤着枝頭的花蕾，也滋潤着人們的心靈

4． 仙人一般變幻莫測 孩童一般純淨自然

5． 山水田園 反襯

6． 俯視，清晰可見

7． C

8． （1）漫畫中有三口井，挂在桶上用來打水的繩子長短不同。第一口是祖輩的井，繩子很短；第二口是父輩的井，繩子變長了；第三口是子孫的井，繩子最長。（2）水越來越少，為了我們的子孫，要節約用水。