孩子的語文成績和閱讀量有很大的關系，但閱讀并不是看了多少的書，多少的字數，而是有沒有選對書籍，有效的閱讀，那麼，小學生閱讀時怎麼做筆記呢？
選好書籍，一二年紀時可以看一些帶拼音的繪本，寓教于樂的，随着年齡的增長，孩子的理解能力也加強了，看的書籍同樣要深入些了，四年級以上的孩子，可以看一些中外名著，社會科學這些拓展閱讀
看書時記下生字，好的詞語、成語，不懂的及時查字典，做好注音注釋
書中有些詞語，可以找一下它的近義詞、反義詞，這樣舉一反三，積累詞彙
書中優美的句子摘錄下來，精彩的段落也可以抄一下，感受文章的優美的同時，學習作者的寫作手法，詞語的運用
看完一本書以後，有沒有什麼想說的，自己有哪些體會，可以和老師家長講一講，也可以和同學交流，或自己寫在筆記本上
拓展模仿，書中講了哪些故事，哪些風景，這些可以讓孩子描述一下，然後讓孩子模仿着講一段生活中看到的或經曆過的，講完以後再寫一寫
光看不練也是沒用的
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