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舉例說明小學數學概念形成的過程
舉例說明小學數學概念形成的過程
更新时间:2026-01-22 17:31:24

  根據數學概念學習的心理過程及特征,數學概念的教學一般有以下過程:

  1、引入概念,使學生感知概念,形成表象;

  2、通過分析,抽象和概括,使學生理解和明确概念;

  3、通過例題,習題使學生鞏固和應用概念;

  4、從現實生活中的問題引入數學概念;

  5、從數學問題或理論本身的發展需要引入概念;

  6、從概念的發生過程引入新概念。

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