渴望了解性知識青春期少年随着身體發育的變化很自然地想了解有關性的知識。

　　渴望了解性知識

　　青春期少年随着身體發育的變化很自然地想了解有關性的知識。因為在生理發育之前，男女少年的體态差别不大，身體發育之後，男女少年就有了明顯不同的特征，于是很想了解自己和異性身上發生的變化是怎麼回事，而表現出對性知識的渴求和興趣。這種要求是正常的、合理的。它不僅有助于少年破除性神秘感，掌握正确的、科學的性知識，促進身體發育和心理健康，而且對人的一生都會産生深遠的影響。但是，由于封建意識的影響和長期存在的性愚昧，有些人把探求性知識的興趣看成是羞恥的，甚至是罪惡的心理。受此影響，有的青少年在學習科學的性知識時，産生了一種負罪感，并在這一心理的支持下，把本來是科學的性知識看作是一種下流的東西，把應該公開地、坦蕩地向老師求教的過程，變為私下秘密的“自我探索”過程。例如，有的暗裡閱讀黃色手抄本及非法出版的淫穢書刊，接受一些非科學的，不健康的所謂性知識，而中毒受害，走上歧路。對此，每個青春期少年都應當引起高度警惕。

　　情愛型夢幻

　　處于青春期的少年，有時會想人非非，以夢幻的假想來滿足心理上的需要。有的把曾經在電影、電視、雜志、文藝書籍中看到的情愛鏡頭和片斷，加以重新組合，虛構出自己與異性交往的種種情景。有的并沒有異性邀他一起去玩，他就假設一位異性給自己寄來了約會的信，邀他一起去玩，卻郊遊。這種夢幻心理又稱“白日夢”，指的是人在清醒狀态下所出現的一系列帶有情節的心理活動。這是青春期少年中普遍存在的，有的人想得多些、時間長些，有的人想得少些、時間短些。一個人偶然出現夢幻心理是正常的、自然的，但如果經常出現夢幻心理，以幻覺代替現實，就可能會引起心理的異常，導緻病态，應當加以注意和調節。

　　異性的愛慕

　　青春期少男少女彼此向往是青春期性心理發展的正常表現。由于它是以兩性間的自然吸引為基礎而産生的最純潔、最真摯的感情，因而是高尚的、美好的。它往往成為一個人性愛心理發展的原始階段。然而，正因為它是“原始的”，所以，青春期少男少女間彼此向往，沒有成年後的青年戀愛那樣具有深刻的、豐富的社會内容，也不是建立在雙方尋覓終身伴侶、建立家庭、生兒育女，對社會、對他人，對後代負有責任和義務的基礎上。因此，青春期的異性愛慕是“懷”春心理，與成年人的戀愛是不同的。在其行為表現上，有時雖有類似成年人戀愛的舉止，但一般說來，還不是戀愛本身，隻是一種朦胧的對異性的眷戀和向往。對此，我們要珍視這種純潔的情感，要培育它而不要拔苗助長，要保護它不要讓它受到侵害，不能用對成人戀愛的方式來對待這一顆顆稚嫩而脆弱的愛。

　　自慰行為

　　青春期由于性機能逐漸成熟而出現的性欲望，是青春期發育中正常的生理和心理現象。但是人類性本能的實現和滿足，是受一定社會道德和法律規範制約的。因此，青少年性欲望的緩解，通常表現為各種自慰性的行為，如手淫就是一種。未婚青年通過手淫來滿足性沖動，在青春期是常見的現象。雖然，這不是一種正常滿足性沖動的方式，但不能把它說成是道德敗壞。

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