數學認識鐘表特色作業?小學一二年級，不僅要認識鐘表，學會看時間，更要理解鐘表時針和分針的關系相關的數學應用題還是有難度的，很可能是考試拉開分數的題目，我來為大家科普一下關于數學認識鐘表特色作業?以下内容希望對你有幫助!
數學認識鐘表特色作業
小學一二年級，不僅要認識鐘表，學會看時間，更要理解鐘表時針和分針的關系。相關的數學應用題還是有難度的，很可能是考試拉開分數的題目。
為了讓學生理解，我做了以下歸納。并且做了一個模拟鐘，方便學生體驗。
♥ 順時針和逆時針：觀察鐘表指針旋轉方向。指針旋轉的方向叫順時針方向，相反的方向是逆時針方向。
♥ 時針和分針：短的是時針，長的是分針。
♥ 刻度：12個數把一圈分成12格，用來标識時針指向的刻度，記錄的是小時；小的線條或者點把一圈分成60格，用來标識分針指向的刻度，記錄的是分鐘。
♥ 兩種刻度關系：時針轉一圈是12個刻度數字，是12個小時；分針轉一圈是60個刻度點或小線，是60分鐘。所以，兩個數字之間有5個點線刻度，分針走一個數字刻度是5分鐘。
♥ 時針和分針關聯：分針走一圈，時針走一個數字刻度。即一個小時等于60分鐘。
♥ 鐘表與時間的關系：鐘表是記錄時間的工具之一。鐘表可以調整快慢、時間點或者停止不走。但是時間是不會停下的，也不能調的哦。
♥ 尺璧非寶，寸陰是競。時間最為寶貴，不可浪費。
♥ 思考，12小時制和24小時制的區别，把一天分為24小時是不是更方便？
♥ 下面是個模拟鐘表，實際鐘表當然不會走得這麼快。
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