現在的教育越來越激烈，很多家長在孩子很小的時候就開始教育他們知識，那麼一歲半孩子有必要上早教班嗎？
孩子在一歲半對待外界的刺激還是處于人類初級階段，說難聽點就是還是處于小動物的階段，整個感覺統合系統還非常的原始。整個過程一直要到2歲左右才能發生一個蛻變，在這一階段的兒童對于感覺刺激是非常敏感的，他或許會非常喜歡去早教教師，但是僅僅隻是喜歡那個環境，很多的顔色，很多的聲音，很多的轉動與晃動，很多家裡沒有的觸摸材質。
母多陪孩子玩兒各種遊戲，孩子愛重複多少次就重複多少次。多到戶外活動，帶孩子觀察天空、昆蟲、植物等。在不過度勞累的前提下也可以帶孩子去一些與日常生活環境差異較大的地方旅行，多讓孩子接觸新奇的事物和環境，這些都是激發孩子各種潛能的過程。切忌過早地讓孩子枯燥地認字、記單詞、學數字，這樣是在揠苗助長，隻會扼殺孩子探索未知的興趣。另外，給孩子紙和筆，讓孩子自由塗鴉也是很好方法。
一歲半的孩子其實沒多大必要上早教班，早教跟任何興趣輔導班一樣，不要指望通過課上的那幾十分鐘，就能讓孩子掌握老師講的全部内容。
家長在選擇的時候，結合自己家庭和孩子的實際情況，多一些獨立的思考，想清楚自己要什麼，最終都能做出一個對家對孩子最好的選擇。
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