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行測怎麼從50提升到80
行測怎麼從50提升到80
更新时间:2025-04-04 19:27:29

沒有一種考試像行測,看起來并不難,但就是很難拿高分。最尴尬和費解的事,莫過于你自認為做好了萬全的準備,進了考場卻覺得自己像個傻子。就像日本準備了幾十年,自信三個月吞并中國,卻差點沒攻下上海。原因隻有一個,就是你不了解對手!不要以為你閱試無數,身經百戰,不要以為行測隻是比那些庸脂俗粉多了一點點高冷,她高不可攀,從來不靠外表,也不嫌貧愛富,唯有大智慧、真懂她的人才能赢得她的芳心。少年,想征服行測,得轉變思維了!行測作為公務員筆試的一個科目,必然要測查大家是否具備行政工作的思維、素質、能力。素質和能力,大家都明白是指什麼。那什麼是行政工作應該具備的思維呢?又怎麼通過行測考察呢?行政工作繁瑣,需要高效率,所以行測對速度要求變态的高;條規性強,但又需創新創造,所以行測沒有教材,給了出題老師最大的自由,但是不代表行測沒有考試範圍,命題人并不能肆意亂為,他們都有既定的思維模式。為什麼行測80 的同學備考看似平平無奇,考場卻能碾壓對手?因為他們思考維度和大多數人不一樣,參透了命題人的意圖,于他們而言,考試隻不過是組了個【降維打擊】的穩赢局。今天,我将帶大家進入行測80 的思考模式具體跟大家聊聊行測的重要思維之一——逆向思維。

逆向思維不是行測獨考的思維,但行測考到了極緻。最能考察逆向思維的題型是選擇題,特别是單選題,因為命題人可以在選項中給我們設置最大的提示,而行測基本都是單選題經過這麼多年的研究,對于行測,可以說每種題型,培訓老師開發出的技巧不下百種,但對于單選題,最基本的方法還是結合選項,擅用排除法。利用選項,逆向理解題目,在行測各種題型中均适用。不好理解?

我從以下四種題型來一一給大家具體說明。

數學運算、資料分析的尾數法、數字特性法等等,就需要我們有效運用到逆向思維。我們來看看下面這個例題。

數學運算、資料分析

【例題1】銀行有200個保險櫃,分别編号1-200号。為了保險起見,每個保險櫃的鑰匙不能編上與櫃相同的号碼,現在設計一種将鑰匙編号的方法:每個保險櫃的鑰匙用四個數字來編号(首位數字可以為0),從左起的四個數字依次是保險櫃的編号除以2、3、5、7所得的餘數,如8号保險櫃的鑰匙編号 為0231,問編号為1233的鑰匙是幾号保險櫃的?

A.73 B.93 C.123 D.143

解析:采用代入排除方法,找出除以2餘1,除以3餘2,除以5餘3,除以7也餘3的數即可,顯然選擇D。但是此題若按照正向的思考方式解決,難度就會增加很多。

圖形推理

圖形推理,考得很靈活,從題幹分析,找不到規律是很常見的事,這時候千萬不要放棄。不妨分析一下選項來逆推。比如說下面這個例題。【例題】

行測怎麼從50提升到80(的思考模式是怎樣的)1

這個題,觀察四個選項,A項是一個開放圖形,其他三項均是明顯的封閉圖形,那麼是不是考開放封閉性呢?再分析題幹就很容易發現每一組前兩個是封閉圖形,第三個是開放圖形,答案是A。定義判斷

定義判斷,有時候我們讀了定義可能還是不理解它的含義,這時候也可以先分析對比一下選項。定義是抽象的,選項都是根據定義設置的具體的案例,是對定義的解釋,可以幫助我們反向理解定義

比如說下面這個例題。

【例題】貨币幻覺是指人們在經濟生活中隻看到商品或勞務的貨币價值的變化,而沒有發現商品或勞務的實際價值的變化。結果,不是對商品或勞務的實際價值作出反應,而是對用貨币來表示的價值作出反應。下列說法中,哪一項不屬于貨币幻覺?

A. 由于各國央行長期的低利率政策,促進了全球範圍内的資産價格上升,股票漲了,房價漲了,藝術品漲了,幾乎每個人的腰包都被資産泡沫充實得滿滿當當,很多人一下子感覺到有錢了。

B. 甲國政府增加支出,使得商品市場上購買産品和勞務的競争加劇,物價飛速上漲,人們的消費随之減少。

C. 人民币兌美元彙率破7奔6,對普通市民而言同樣的美元卻能兌換到越來越少的人民币,确實證明“錢正在更值錢”。

D. 李大爺常常唠叨說,60年代的工人一個月隻有幾十塊錢的工資,現在一個工人卻能拿到上千元的工資,看來生活是無憂啊。

這個定義屬于經濟學概念,定義表述得過于專業,不是很好理解。但是對比分析四個選項,可以發現,A、C、D選項都體現了人們關注了貨币數量上的變化,而未考慮通貨膨脹等因素造成的貨币實際購買能力的變化。再回讀定義,貨币性幻覺大概就是這個意思,而且對比B項可以發現,B項體現政府采購對市場的影響,不涉及貨币幻覺,與A、C、D有明顯的區别,就可以确定選B了。

“塑造行測思維”對每個考生來說,具備事半功倍之效。因為,當我們清楚為什麼考行測、行測整體特點是什麼之後,就能更快契合自身特點,找到複習行測的最高效的方式,就不會再一直在茫然的圈子中轉來轉去。

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