幼兒園孩子入園條件?“我不要去上幼兒園，就不去……”又一批小萌新要上幼兒園了幼兒園門口又上演了哭鬧大戲：有的孩子從起床開始就大哭不止；有的在幼兒園門口緊緊拽着家長的衣服不肯撒手；有的被老師抱進幼兒園仍舊撕心裂肺大哭……而目送孩子入園的家長心情也久久不能平複，他們看着孩子聲嘶力竭地哭，既心疼又無措當孩子哭着說不想去幼兒園時，身為家長的你會怎麼辦？，下面我們就來聊聊關于幼兒園孩子入園條件?接下來我們就一起去了解一下吧!

幼兒園孩子入園條件

“我不要去上幼兒園，就不去……”又一批小萌新要上幼兒園了。幼兒園門口又上演了哭鬧大戲：有的孩子從起床開始就大哭不止；有的在幼兒園門口緊緊拽着家長的衣服不肯撒手；有的被老師抱進幼兒園仍舊撕心裂肺大哭……而目送孩子入園的家長心情也久久不能平複，他們看着孩子聲嘶力竭地哭，既心疼又無措。當孩子哭着說不想去幼兒園時，身為家長的你會怎麼辦？

入園焦慮，是孩子必經的階段

對于剛上小班的孩子來說，面對新的環境和陌生的老師同學，他們或多或少會産生一些分離焦慮。英國兒童心理學家John Bowlby指出，剛進幼兒園，孩子通常會經曆三個階段：

第一階段：反抗。這個階段通常表現最為強烈，孩子會使用哭、鬧、打滾、打人等方式來表達自己的反抗。

第二階段：失望。這個階段孩子雖然還會哭泣，但是表達方式會逐漸減少，并不想理睬别人。

第三階段：釋然。孩子熟悉幼兒園的環境以後，會對老師産生信任，對小夥伴不再陌生，孩子開始釋然，接受集體生活，愛上幼兒園。

“所以孩子剛上幼兒園，哭鬧是正常的，這有利于他們情感的宣洩。家長隻要堅持把孩子送來幼兒園，多則一個月，少則三五天，孩子就能很好地适應幼兒園的集體生活。”廣東省公安廳幼兒院老師廖育賢說。

學會分離，也是家長的必修課

廖育賢指出，孩子入園哭鬧，是典型的分離焦慮。“小班的小朋友從家庭生活進入到幼兒園生活，人際關系發生了改變，要長時間離開與自己親密相伴的家人，心理上會極度不适應，所以孩子會哭鬧，這是正常的現象。”廖育賢強調，對于分離焦慮，家長要重視，要在入園前多與孩子聊幼兒園的事情，讓孩子慢慢接受自己即将上幼兒園這個事實。

為了讓孩子更快适應幼兒園生活，不少家長會提前帶孩子參觀幼兒園，認識幼兒園的老師，熟悉幼兒園的環境。廖育賢認為這種做法特别好，“我們幼兒園在每年6月底就會提前開小班新生家長會，邀請家長帶着孩子一起來幼兒園熟悉環境，我們也會在家長會上給家長詳細講解分離焦慮相關事宜，建議家長與孩子用正确的方式溝通。”

廖育賢認為，不僅是孩子，家長也會有分離焦慮，“很多時候家長的分離焦慮甚至比孩子更嚴重，這種焦慮的情緒很容易傳染給孩子，其實3歲左右的孩子對大人的情緒特别敏感，如果家長過分緊張孩子是能感知到的，這對于緩解孩子的分離焦慮很不利。所以家長首先要控制好自己的情緒，别在孩子面前表現出過多的擔心。孩子對環境的适應能力很強，家長要相信孩子”。

廖育賢提醒，家庭成員間一定要達成共識，“有些家庭是祖輩幫忙一起帶孩子，祖輩們可能會偷偷在幼兒園門外看孩子。孩子在幼兒園一旦發現有熟悉的親人，也會忍不住大哭。家長要明白，愛玩是孩子的天性，在幼兒園有同齡小朋友一起玩，大家一起做遊戲、玩玩具是很開心的事情。孩子可能前一秒在家長面前号啕大哭，後一秒見到班裡老師或小朋友，就開開心心玩耍了”。

孩子入園後，家長别犯這幾個錯

廣州市海珠區為明幼兒園園長龔雪慧建議，家長在送孩子入園時，要盡量避免以下幾個現象：

●【一味妥協，一哭就不送】這是目前幼兒園新生入園最普遍存在的問題。家長因為心疼孩子哭，而一味推遲上幼兒園的時間。家長還存在僥幸的心理——也許明天，他能高高興興上幼兒園呢！這其實會讓孩子認為隻要我哭就可以不去幼兒園，那麼當家長再次送園的時候，孩子就會哭鬧得更厲害。

●【送兩天，歇一天】堅持送園，對孩子适應幼兒園至關重要。家長有時為了緩解孩子的心情，常常會送兩天停一天，這樣不利于孩子适應新的環境。當孩子在家裡休息一天後，再來幼兒園會感到更加陌生，特别是對于新入園的孩子來說，還沒有建立起與老師的依戀感情，送送停停會讓孩子的适應過程事倍功半。

●【“哄騙”孩子入園】千萬不能采用“哄騙”的方法送孩子上幼兒園。正确的做法是和孩子講清楚，“每天寶寶應該上幼兒園，爸爸媽媽、爺爺奶奶是不能在那裡的，但是每天等寶寶吃完飯、睡好午覺，到了下午放學的時候，爸爸媽媽會準時來接寶寶的。”家長把孩子交到老師手裡之後，不管孩子什麼态度，都要堅決果斷地離開。

●【不打招呼，“偷偷”溜走】有些家長常常趁孩子不注意的時候偷偷溜走，可是這樣反而會讓孩子因無法确認父母什麼時候會在，什麼時候會離開，而更加不安。

●【孩子哭了，再多陪他一會兒】小班孩子第一次離開親人，來到一個陌生的環境，哭鬧是正常的。家長要信任老師，将孩子送到後馬上離開，家長停留的時間越長，孩子的适應時間就越長。家長離開後，老師會用适當的方法轉移幼兒的注意力，引導幼兒投入到園内生活中。

●【不放心孩子，在窗戶外偷偷看】家長不放心孩子，會悄悄地趴在窗外看看孩子是否适應，但是一旦被孩子發現家長在外面，孩子原本平複的情緒又會被影響。

●【回家後用食物“獎勵”孩子】有些家長覺得孩子在幼兒園上學非常不容易，一回到家，買上一大堆零食，先哄孩子開心。但這樣對于培養孩子良好的飲食習慣非常不利。還有些家長擔心孩子在幼兒園沒吃飽，想方設法地給孩子補充營養。殊不知，有些孩子在入園的頭幾天，胃口會有所下降，額外補充的食物反而會給他們帶來更大的負擔，不利于孩子的健康。

（文/羊城晚報記者 何甯）