中秋到,一輪明月,寄托了中國人關于思鄉懷人的種種情結。但當大人們意味深長地吟着“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”時,孩子們卻并不一定能懂。這個時候,或許李白的這首浪漫之作,才是真正适合在中秋與全家一起品讀的文字。
這首詩名叫《古朗月行》,是近年入選小學課本之作。全詩充滿着詩仙一貫的奇絕想象力,開篇10字帶你找回童年的美好記憶,讀完不得不感歎:詩仙果然浪漫。讓我們一起來品一品:
《古朗月行》
唐.李白
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
仙人垂兩足,桂樹何團團。
白兔搗藥成,問言與誰餐?
蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。
羿昔落九烏,天人清且安。
陰精此淪惑,去去不足觀。
憂來其如何?凄怆摧心肝。
這是一首五言古詩,寫于安史之亂前夕,是李白的一首諷刺詩。全詩從月亮初升時的美好,寫到月滿天際時的驚豔,再到月色由明變濁,每一個階段詩人都發揮了無限的想象力。
詩開篇的10個字,“小時不識月,呼作白玉盤”就将我們帶入了童年的美好回憶,以兒童的視角來看月色,令全詩充滿着天真和浪漫。小時候還不知道月亮是什麼,看着它皎潔明亮的樣子,親切地稱它為白玉盤;看着它在天上的樣子,又覺得它是瑤台仙人的明鏡,調皮地飛到了天上。在這兩聯中,月的調皮和靈動被寫得淋漓盡緻。
接下來的兩聯,則充滿了神話色彩。仙人足、桂樹、月兔搗藥的傳說,都一一入詩,寫盡了月亮由初生再到大亮的過程,宛若仙境。而問月兔的一句“與誰餐”,更是問出了童年時不少人的疑問。
五、六、七聯,寫的是詩人對月亮由明變暗的憤憤不平。對于月殘,詩人同樣用神話傳說來解釋,可惡的蟾蜍将月蝕殘,令人氣惱。這不由令詩人想到後羿射日的傳說,後羿的義舉令世間重得安甯,但如今卻沒有像後羿一般的能人。這幾聯其實是一語雙關,可惡的蟾蜍其實就是禍害朝堂的小人。他們像蟾蜍一般,令月亮失去光彩,最後不值一觀。最後一聯是寫景後的抒情,詩人憂心凄怆。
縱觀全詩,雖意在諷刺小人,但對于月色以及月宮的種種傳說,則是充滿了想象力。特别是前幾聯中描寫月亮的驚豔之語,更是令人沉醉,這也是其能入選小學課本的原因。中秋賞月怎能少了李白這首浪漫之作呢?
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