本文為錦鯉媽咪原創作品，圖片為錦鯉媽咪原創插畫，歡迎個人轉發、收藏。

孩子的教育，是衆多家長最為重視的一個話題。家長們對孩子的期待非常高，但往往都是更加重視，孩子學習知識和興趣愛好的問題。

不過，随着家長教育理念的提升，很多人也開始着手培養孩子的思想道德品質，因此很多家長都會教育孩子，一些為人處事的大道理。但是在很多小的細節上，卻經常容易忽視，然而正是這些細節，對孩子的影響才是最深的。

紫玉和老公結婚很多年，對老公的印象就是“小心翼翼”。比如紫玉總是喜歡每天晚上8點，用洗衣機開始洗衣服。有一天，要洗的衣服太多了，開始洗第二波的時候，已經快9點了。這時候，老公開始說話了：“你洗衣服這麼吵，樓下孩子都睡着了，不要洗了，影響孩子休息。”

紫玉起初聽了就有點不高興，後來老公解釋說，自己之前住單身公寓的時候，每晚樓上都很吵，導緻自己沒有辦法睡覺，因此他上樓和人家吵了一架，所以對于大半夜影響别人的睡眠的人很反感。其實紫玉的老公的“公德”意識非常強，總是會在生活中的方方面面體現出來。

現在，紫玉和老公的孩子已經快5歲了，有一次，紫玉給孩子買了一個組合書櫃，但是由于下班比較晚，所以一直擺着沒有安裝。有一天，紫玉好不容易回家早一點，就開始安裝櫃子，但是一直到晚上9點鐘，還是沒有弄完。

這時候，孩子說話了:“媽媽，明天再弄可以嗎？隔壁有小寶寶，不要吵到小寶貝睡覺。”紫玉聽到這句話，感到似曾相識，在看老公，早就已經笑出來了。

家長的行為，對孩子的影響是潛移默化的，其實公德心更是如此。

麗麗和朋友一家去動物園玩，看到這樣的一幕，給麗麗印象很深。朋友帶着5歲的孩子一邊走，一邊吃香蕉，走着走着香蕉吃完了，孩子就把香蕉皮一直拎在手上，走了很久，突然看到一個垃圾桶，就高高興興地把香蕉皮扔到垃圾桶裡面了。

麗麗和朋友對孩子的這種行為表示贊賞，後來麗麗發現，其實孩子如此懂事，跟爸爸有重要的關系，在沿途看猴子的過程中，看到掉落的香蕉皮，朋友立馬撿起來放進垃圾桶，麗麗說：“别人扔的不用管啦”，但是孩子卻說：“阿姨，這個香蕉皮放在地上，其他小朋友可能會摔跤的，應該放到垃圾桶裡。”麗麗頓時羞紅了臉，感覺自己連孩子都不如。

而正是家長的這種行為，才使得孩子如此愛護公共衛生，相反家長如果都覺得這種事情不應該做，那麼孩子又怎麼知道，究竟應該怎麼做呢？因此父母應該約束好自己的行為，為孩子樹立一個正确的榜樣。

父母的行為對孩子具有重要的影響，因此父母在教育孩子的同時，更應該注意自身的行為，以免對孩子造成不良的後果。那麼，孩子有公德心，到底有什麼實際的好處呢？

1、減少不必要的麻煩

擁有公德心，就意味着可以為他人考慮，站在他人的角度思考問題，自然會避免很多即将發生的矛盾，減少了不必要的麻煩。

舉個最簡單的例子，比如自家裝修房子，會發出比較大的聲響。有些人會嚴格遵守裝修時間的規定，不在周末和過早過晚的時候，打擾到别人。可是，如果沒有公德心的人，就不會考慮那麼多，一切以自身方便為主。當其他人的利益受害，自然就會找上門了，造成不必要的麻煩。

在生活中，這樣的例子随處可見，自己的麻煩減少，也是給自己節省時間。現在社會中，時間就是金錢，不把時間浪費在不必要的事情上，已經是一種收獲。

2、高素質

有公德心的人，一般都擁有高素質，高素質的人在遇事時有很好的脾氣，對待事情不急不躁，且善于聽取他人的意見。遇到事情總是會站在他人角度着想，寬容他人，不自私自利，也不願損害他人的利益。

在溝通的時候，這類人從出口傷人，也不會看不起他人，重視他人提出的問題。對他人做出的選擇，保持尊重的态度，從不把自己的行為強加到他人身上。總之，高素質的人擁有着很多的優點。

3、受人尊重

有公德心的人，往往各方面的表現都會很讨人喜歡，因此會有很多人願意和他交朋友。因為在交朋友的過程中，人們會發現，有公德心的人，會處處為他人着想，但又不失分寸，任何事上都能把握好尺度，從而受到他人的尊重。

公德心是指人們在社會的正常公共生活中，為了維護社會公共生活的正常進行，所必須遵守的公共生活規則。而道德的存在，是調整人與人之間，個人與社會之間的行為準則。公德心不是通過法律來規範，而是通過内心的一種信念，以及社會的輿論來維持。

比如随着現在社會共享單車的普及，很多人對于共享單車有了更多了解與使用。但仍然有人随意擺放共享單車，從而導緻了交通的堵塞，嚴重阻礙了社會的文明發展，這就是沒有公德心的表現。

當然也有人看到共享單車倒在路上，會把車扶到規定的放車地點，這就是公德心的體現。而如何培養孩子的公德心，是父母需要密切關注的問題。

1、榜樣的力量

首先父母需要注重自己在孩子心目中的地位，給孩子做個好的榜樣。孩子在成長的道路中，會受到父母的教育和引導，而孩子的模仿能力是最強大的，父母的一言一行，都會直接影響到孩子。

父母某個不經意的動作，孩子卻會在某一時間，下意識地表現出來，父母有可能會詫異，沒有人教過，孩子為什麼會，但其實這就是父母對孩子的影響。成為孩子好榜樣，讓孩子能夠明辨是非，受人尊重的人是很重要的。

2、教會孩子換位思考

想要培養孩子的公德心，最重要的就是教會孩子換位思考。換位思考，即是在發生某個事情的時候，站在他人的角度思考問題，放棄以自我為中心的觀念。

換位思考實際上就是尊重他人，理解他人，同時互相進行理解，最終構建和諧文明的社會。隻有讓孩子學會了換位思考，才能讓孩子理解，為什麼要有公德心。

3、讓孩子在生活中多實踐

公德心的培養，并不是通過口頭意義上的傳達，最主要的，是要融入生活重的方方面面，而實踐是培養孩子公德心最好的方法。

在生活中，看到沒有公德心的事情，一定不能讓孩子覺得，别人這麼做自己也可以這麼做，得讓孩子知道這麼做是羞恥的，損壞他人利益的，應該制止這種行為，即使制止不了，自己也不能這麼做。

比如随地丢垃圾，這種行為就可以做，看到對人們可能造成傷害的物品，可以撿起來扔進垃圾桶。看到随意擺放的共享單車，可以盡自己的能力擺放好，這都是生活中，公德心實踐的體現。

家長想要培養出擁有專業性知識，又要高素質的孩子，就必須先注重自身的行為。家長良好的行為，對孩子起着積極的作用，相反家長一些惡劣的行為，同樣會帶壞孩子。為此在教孩子一些大道理的同時，更不要忽略對孩子細節上的照顧。父母對自我的約束，就是對孩子最好的教育。

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