第二單元 基礎知識必記

一、易讀錯的字

石徑（jìng） 贈（zèng）送 君（jūn）子 橙（chéng）色 印（yìn) 着 淩（líng）亂 增（zēng）添 棕（zōng）色

鑰匙（shi） 缤（bīn）紛 喇叭（bā） 豐（fēng）

二、易寫錯的字

徑：右邊的部分第二筆是點。

霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鈎。

挑：第七筆是豎彎鈎，不是斜鈎。

緊：下面的部分要寫得緊湊。

規：左邊的第四筆是點。

遲：上邊的“尺”最後一筆是點 。

三、重點詞語

寒冷 石徑 斜着 霜葉 贈與 姓劉 蓋住

菊花 殘冬 君子 橙黃橘綠 送客 挑逗

鋪滿 水泥 緊緊 院子 印着 排列 亮晶晶

規則 淩亂 棕紅 遲到 金色 放晴 明朗

金黃 雨珠 落葉 閃閃發光 盡頭 平展

葉叢 歌唱 一盒 顔料 郵票 飄揚 争着

仙子 淡黃 好聞 梨花 勾住 一曲 豐收

清涼 留意 楓葉 果樹 菊花 氣味 香甜

香味 過冬

四、多音字

挑挑戰(tiāo挑水) 行 行列(xíng步行) 空空地(kōng 天空)

扇扇動(shàn扇子) 好好奇(hǎo好像) 樂快樂(yuè音樂)

五、形近字

比賽(寒冷) 經過(小徑) 雪花(霜葉)

白線(殘花) 跳動(挑明) 送人(遲到)

人呢(水泥) 劉海(列車) 蓋子(盒子)

利用(梨樹) 由于(一曲) 手指(豐收)

六、近義詞

明朗——晴朗 淩亂——雜亂 增添——增加 好聽——動聽

仔細——認真 愉快——愉悅 清涼——涼快 安靜——甯靜

美麗——漂亮 香甜——甜美 歡樂——快樂 朗讀——朗誦

憧憬——向往 忐忑不安 ——七上八下

七、反義詞

淩亂——整齊 增添——減少 仔細——馬虎

清涼——炎熱 美麗——醜陋 雪白——烏黑

八、詞語搭配

【動詞搭配】（加緊）挖洞 （睡）大覺

【形容詞搭配】（明朗）的天空 （彩色）的地毯

（棕紅色）的小鳥 （金色）的海洋

（美麗）的菊花 （好聞）的氣味

（金色）的小喇叭 （豐收）的歌

【數量詞搭配】

一（雙）小雨靴 一（個）小巴掌

一（把）鑰匙 一（盒）顔料

一（把）扇子 一（枚）郵票

一（首）歌子

九、詞語歸類

【ABB 式詞語】亮晶晶 濕漉漉 金燦燦 白花花 綠油油

【ABAB 式詞語】金黃金黃 瓦藍瓦藍 雪白雪白

【描寫顔色的成語】五彩缤紛 五顔六色 五光十色

【描寫秋天的四字詞語】

秋高氣爽 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實 層林盡染 天高雲淡

春：暖和 春光明媚 春花秋月 春華秋實

夏：火熱 驕陽似火 烈日當空 烈日炎炎

秋：涼爽 秋高氣爽 秋風習習 秋色迷人

冬：寒冷 冰天雪地 風雪交加 傲雪淩霜

十、考點提示

1. 背誦：《山行》唐 杜牧 寫秋天的景色

遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

《贈劉景文》宋 蘇轼 寫秋天的景色

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（表現荷盡菊殘仍要保持傲霜鬥雪的氣節）

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

《夜書所見》宋 葉紹翁 寫秋天的景色

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

《秋天的雨》第2 自然段。

秋天的雨給植物帶來了五彩缤紛的顔料，給果實帶來了好聞的氣味，給小動物帶來了冬天快要來的消息。它把黃色給了銀杏樹，紅色給了楓樹，金黃色是田野，橙紅色是給果樹的。

2. 會用自己的話說說《山行》《贈劉景文》和《夜書所見》詩句的意思。

3. 《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以課内閱讀的形式考查。

比喻句：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

我穿着一雙棕紅色的小雨靴，就像兩隻棕紅色的小鳥。

4. 《秋天的雨》第2 自然段常以課内閱讀的形式考查。

5. 學會用多種方法理解難懂的詞語。

6. 學會用正确的格式寫日記。第一行寫幾月幾日，星期幾，天氣 。