關于繼續教育，在職稱評審政策中有明确的規定，專業技術人員當适應崗位需要和職業發展的要求，積極參加繼續教育，完善知識結構、增強創新能力、提高專業水平。所以，繼續教育就被納入了職稱評價體系，也成了參加職稱評審的必備條件。

人社部印發《職稱評審管理暫行規定》職稱工作的第一部法律性文件：

一、職稱評審對繼續教育的要求

專業技術人員繼續教育，是指對專業技術人員以完善知識結構，提高創新能力、專業水平、綜合素質為目的的培訓活動。并且，專業技術人員參加繼續教育情況應當列為專業技術人員年度考核、崗位聘任、續聘、晉升專業技術職務資格等重要條件。

二、職稱評審對繼續教育的學時要求

參加繼續教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中，公需課不少于30學時/每年（其中必修課不少于24學時/每年），專業課不少于60學時/每年。

三、學時授予标準

（一）經各級繼續教育主管部門認可，各部門、單位、行業有計劃、有組織的開展各種培訓、進修等繼續教育活動，經考核、考試合格，均按課程或内容規定的學時數計算；考核、考試不合格的，不計算學時。

（二）參加上級主管部門組織的脫産、半脫産或進修，按實際學習學時計算。

（三）專業技術人員從事科研、設計、管理工作的獲獎成果或正式發表的論文、出版論著、譯著等，均可折算為繼續教育學時。

繼續教育對于大多數人而言，都是要在網上修學，而專業技術人員平常本來就工作繁忙，還要抽出自己的休息時間去進修，就容易出現以下幾點失誤的情況：

1.沒有提前準備，最後快到評職稱的時候，才發現時間不夠用了;

2.選錯專業，過了一段時間才察覺與所評的職稱不一緻，結果就是白忙活了;

3.有很多場合的培訓其實是可以納入繼續教育的，但有些人才不清楚這些，結果多花了費用;

1、關于業績證明的問題

業績證明是職稱申報中非常關鍵的一個環節，所以準備業績證明材料時要注意：

①首要條件，材料必須保證真實性。

②業績材料時間要和項目時間相匹配。

③個人姓名是否顯示清晰。

④公章要否按照評審中的要求蓋好。

注意：在準備業績材料的時候，數量方面在于精不在于多，重要還是看業績的含金量，含金量越高證明業績材料的價值越大。當然還必須結合自身申報的專業來準備，如果提交的業績材料和所申報的專業關系不大，也是沒有用的。

2、關于職稱論文的問題

職稱論文對于評職人員來說已經不陌生了，小編主要給大家總結一下職稱論文需要的幾個方面：

①評初級職稱：一般情況下是不需要準備論文的。

②評中級職稱：大部分地區需要在正規的刊物上發表1篇文章，某些地區可能需要發2篇文章，具體的情況以大家當地的政策為準。

③評高級職稱：一般要求發表2篇文章，很多地區要求發表在核心刊物上，甚至有些地區要求按照省份目錄發表。具體的情況以大家當地的政策為準。

注意：發表職稱論文必須選擇正規的刊物，大家在不确定是否為正規刊物時，可以選擇在國際新聞總署查詢，或者選擇知網、萬方等權威數據庫進行查詢。另外職論文對于重複率有非常嚴格的規定，有些地區可能要求查重率在25%以下，有些地區要求在20%以下，大家需要了解清楚。

3、關于表格的填寫問題

表格填寫必須要保證格式正确，格式錯誤肯定是不合格的，當前信息填錯、少填這些馬虎型錯誤是必須要避免的。大家都了解每年申報職稱的人數有很多，所以評審工作者不會給你全部看完表格标注錯誤，大部分都是發現有錯誤就立馬退回了，所以表格填寫上大家一定要細心。