演唱藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的。

它主要是通過正确的發聲訓練和歌曲演唱來逐步完成的。

每位歌唱者必須通過發聲練習的途徑，掌握科學的歌唱發聲的基本方法，使歌聲美妙動人。

那麼，怎樣才能讓聲音聽起來更飽滿、情感更充沛呢？

這一講内容，我們将針對“咬字”進行有效訓練，想要提升歌曲表達能力、豐富咬字力量的小夥伴不要錯過~

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我們每個人都希望能唱出美妙的歌聲，但即使一些小夥伴音色先天條件較好，可仍會在演唱中遇到問題。

例如：唱歌聽起來有些平淡、而且沒有力量……

即使音準沒有問題，但還是少了點韻味。那麼，很大程度上你就需要在咬字方面做出提升。

很多人沒經過演唱訓練，在唱歌的過程中嘴張不開，并且因為方言的習慣，咬字痕迹過重、聲音不清晰等等。

而這些問題都影響着我們的演唱和歌曲呈現度。

都說歌唱是語言和音樂相融合的藝術，那麼，歌唱藝術的一個重要特點就是語言和音樂結合。

“古之善歌者有語，謂：當使聲中無字，字中有聲”。也就是說歌者在演唱中要做到咬字與演唱自然合一。

但是，歌唱又與說話時的狀态是有區别的。這不僅要求着演唱的音字發音，還要與所唱歌曲旋律的相融。

故此，歌唱中咬字很關鍵，根據歌曲的風格、形态不同，歌手的演唱習慣不同，咬字的特點就會不同。

好的咬字可以凸顯歌手的演唱個性，比如有的歌手咬字很松弛，有的很開闊，而這些也與語言習慣有着密不可分的關系。

可見咬字是一門學問。隻有認真學習、研究，掌握發聲原理及特點才能更好的咬字，以及全面提升演唱水平。

下面就來教大家這個一學就會的技巧，能有效改善你的咬字，讓開口音咬字更為飽滿有力量。

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單元音a

今天王老師就來教大家單元音a的發聲練習。

這可以使我們開口音咬字更加豐滿有力量。

首先，雙手放到耳側，找到颞關節。

颞關節即我們的咬關節。

松下巴、立口腔，就能找到颞關節了。

大家在做的時候，讓我們的内口腔伸展，外口腔下立起來。

此時，颞關節每一下都做一個“上下最大化”的拉伸。

張嘴，并保持以上提及的動作要領。

每天練習50組以上，慢慢可以改善我們内口腔拉伸習慣。

接下來，我們發“a”音。

依然保持雙手放到耳側、做上下最大化的拉伸運動。

注意保持内口腔的伸展，口型要到位，小口型和扁口型是錯誤的。

最後，我們可以調節發“a”音的音調大小變化。

發“a”音，可以在練習的過程中，鍛煉“a”的語調。

聲音由小逐漸增大，由最大音量的點再逐漸減小。

通過這樣的練習，就能有效改善我們的開口音。

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知識補充

咬字時，按照咬字的器官着力部位所起。通過以上訓練，可以有效鍛煉我們的内口腔伸展，以及開口音咬字。

另外，我們今天練習的是單元音“a”，而元音和輔音兩部分則共同構成了演唱語言。

元音，又稱母音。發元音時，在整個聲道内順暢通行而不受阻擋，氣息很通暢，因而用氣量很少，聲帶震動，聲音響亮。

元音按前後分類為高、中、低元音。按音節分，可分為單元音和複合元音。而今天我們練習到的元音“a”就屬于單元音。

它與其餘4個單元音e、i、o、u，共同構成了複合元音的基礎。當練習這些元音時，能聽到你的基本嗓音。

用元音唱音階，以及各種聲樂練習，能夠幫助我們更清楚地聽到嗓音，感受共鳴的統一。

并且，漢字的讀音因韻母不同，有開口音和閉口音。發音的時候，口形是張着的音，就叫做開口音。

分為開口音與閉口音兩種：a、e、o為開口元音，發音時口腔張開的程度較大；i、u為閉口元音，發音時口腔張開的程度相對小一些。

故此，我們在練習的時候，要注意嘴型是否到位。正确的開口音會使我們的咬字铿锵有力，也會使我們的聲音更加洪亮。

延伸到演唱中，更要規範歌曲的咬字，這樣才能讓聲音聽起來更飽滿，情感更充沛。

通過這一講，希望同學們在平時多加練習，在演唱中也要注意咬字發音喲~