小學五年級語文8課《紅樓春趣》課堂筆記、練習題及閱讀題

【一】課堂筆記

【二】閱讀題

劉姥姥進大觀園（節選）

正說着，隻見賈母等來了，各自随便坐下。先着丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手裡拿着西洋布手巾，裹着一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說：“把那一張小楠木桌子擡過來，讓劉親家近我這邊坐着。”衆人聽說，忙擡了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規矩，若錯了我們就笑話呢。”調停已畢，然後歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，隻坐在一邊吃茶。賈母帶着寶玉、湘雲、黛玉、寶钗一桌，王夫人帶着迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍着賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂着。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：“别忘了。”劉姥姥道：“姑娘放心。”那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這叉爬子比俺那裡鐵掀還沉，那裡犟的過他。”說的衆人都笑起來。

隻見一個媳婦端了一個盒子站在當地，一個丫鬟上來揭去盒蓋，裡面盛着兩碗菜。李纨端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不擡頭。”自己卻鼓着腮不語。衆人先是發怔，後來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘雲撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏着桌子嗳喲；寶玉早滾到賈母懷裡，賈母笑的摟着寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着鳳姐兒，隻說不出話來；薛姨媽也撐不住，口裡茶噴了探春一裙子；探春手裡的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉着他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐着，還隻管讓劉姥姥。

——曹雪芹《紅樓夢》

1.從哪裡可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥？（ ）

A.讓劉姥姥與賈母一桌。

B.給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子，并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。

C.衆人紛紛哈哈大笑起來。

2.讀了短文，你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是（ ）。

A.封建大家長

B.農家婦女

C.孝順的當家媳婦

3.笑聲中可看出人物的個性，請任意選取一個人物加以分析。

答案：

1.B 2.B 3.例：史湘雲性格率直，最不會控制自己的情緒，所以最先噴飯

林黛玉進賈府（片段）

一語未了，隻聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，隻見一群媳婦丫鬟圍擁着一個人從後房門進來。這個人打扮與衆姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴着金絲八寶攢珠髻，绾着朝陽五鳳挂珠钗；項上帶着赤金盤螭璎珞圈；裙邊系着豆綠宮縧，雙衡比目玫瑰佩；身上穿着縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這裡有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你隻叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，隻見衆姊妹都忙告訴他道：“這是琏嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男兒教養的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜着黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣标緻的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。隻可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了！”說着，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什麼藥？在這裡不要想家，想要什麼吃的、什麼玩的，隻管告訴我；丫頭老婆們不好了，也隻管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇。”

——曹雪芹《紅樓夢》

1.這段文字中王熙鳳的肖像描寫的作用是（ ）

A.表現王熙鳳的姿容俏麗。

B.表現王熙鳳的性格特征。

C.表現王熙鳳的身份地位和性格特征。

D.表現王熙鳳服飾的高雅華貴。

2.下列對人物語言的理解不正确的一項是（ ）

A.“我來遲了，不曾迎接遠客！”

“未寫其形，先使聞聲”，王熙鳳放誕無禮、先聲奪人的出場是一種“宣告”：各位聽着，我鳳姐來了；也是一種道歉：老祖宗，我遲到了。

B.“天下真有這樣标緻的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。”

表面上是稱贊了林黛玉的風姿，實際上卻是在阿谀賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是圓滑之至。

C.“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又

是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”

王熙鳳一心都在賈母身上，其虛僞和機變逢迎的性格暴露得淋漓盡緻。

D.“妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什麼藥？在這裡不要想家，想要什麼吃的、什麼玩的，隻管告訴我；丫頭老婆們不好了，也隻管告訴我。”

體現出鳳姐對黛玉無微不至的真誠關懷，也顯示了鳳姐在賈府中的特殊地位和威儀。

3.王熙鳳初見黛玉時的表情變化是： 。

4.文中賈母以“鳳辣子”介紹王熙鳳，流露出賈母怎樣的感情？

答案：

1.C 2.D 3.喜——悲——喜

4.喜歡和寵愛。

【三】練習題

8 紅樓春趣課時練

第一課時

一、給下列字選擇正确的讀音。

我的抽屜（tì shì）裡有一張明信片。上面畫的是一個丫鬟（huái huán）打扮的人在院外敞（cǎng chǎng）地放風筝。她的手帕（pà pài）掉在了地上，她自己好像沒有發現。

二、本課中出場的人物哪一個給你留下的印象最深？為什麼？

【答案】

一、屜（tì）鬟（huán）敞（chǎng）帕（pà）

二、示例：黛玉。從黛玉的語言動作裡，我仿佛親眼看見一個柔柔弱弱的女子形象。