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八年級道德與法治教學計劃部編
八年級道德與法治教學計劃部編
更新时间:2025-03-17 14:22:40
教學計劃|八年級道德與法治下工作計劃(2022年)

2021—2022學年度本人擔任八年級道德與法治課教學工作。新學期開始,為切實有效地搞好教育教學工作,圓滿地完成教學任務,使學生達到最佳的學習效果,特将本學期的教學工作計劃制定如下:

一、教材分析

按照課程标準“學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎,幫助學生做負責任的公民”的基本理念,以及“權利義務”等内容标準,圍繞權利義務這一大的教育主題,綜合建構本冊的教學内容。具體内容分為四個單元,圍繞堅持憲法至上、理解權利義務、人民當家作主、崇尚法治精神四個綜合主題展開。

這冊教材涉及到很多法律方面的内容,基礎内容較多,需要學生認真掌握。教材列舉了相關案例,大部分内容是與學生日常生活接近的。使學生掌握基礎知識的同時又把學到的知識運用到實際中去,達到學以緻用的目的。

二、學生分析

八年級學生總的來說比較穩定,學習态度及氛圍都比較好,讓他們知道思想品德學科不單需要掌握一些基礎知識,還需要靈活應用,來解決一些實際案例中存在的問題。在今後的教學、生活與交往中,采取行之有效的方法對症下藥,以便幫助學生形成正确的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀守法、講文明講禮貌的好公民。

三、教學重點:

1、理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。

2、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和權利。

3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。

4、知道法律保護公民個人隐私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隐私,能夠自覺地尊重别人的隐私。關心和尊重他人,學會換位思考,能夠與人為善。

5、知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。

6、知道法律保護公民的财産,未成年人的财産繼承權和智力成果權不受侵犯,學會運用法律維護自己的經濟權利。

7、知道法律保護消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的權利。

8、懂得社會是一個合作系統,合作既帶來利益也産生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩定和個人的發展,樹立公平合作意識。

9、懂得正義是面向每個人的,它要求每個人都必須自覺遵守制度規則和程序,沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,養成積極健康的社會正義感,以自覺遵守各項社會規則和程序為榮,努力做有正義感的公民。

四、教學難點:

1、理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。

2、知道法律保護公民個人隐私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隐私,能夠自覺地尊重别人的隐私。關心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能夠與人為善。

3、知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。  

4、懂得社會是一個合作系統,合作既帶來利益也産生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩定和個人的發展,樹立公平合作意識。

五、教學措施:

1、教師要轉變觀念,不能用老方法教新教材,要選取多種适合學生的教學方法,激發學生的學習興趣。

2、要聯系學生和本地實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題和案例,與學生共同分析和讨論,以提高認識,明确觀點,樹立正确的權利義務觀。

3、教師的角色是學生學習的夥伴,主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。

4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。

六、教學進度安排

八年級道德與法治教學計劃部編(八年級道德與法治下工作計劃)1

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