讀創/深圳商報記者 李薇

近日，部分自媒體發布一些對教育政策的解讀文章，稱根據2022年秋季學期開始施行的新課标，“體育與健康”課将占總課時比例10%-11%，體育将超越外語成為小、初階段第三大主科。此消息一出，在家長群裡立即引起轟動。然而記者深入了解發現，這種說法純屬誤讀，多年以來，體育課時比例一直都高于外語。

★“體育”忽然在自媒體“出圈”

圖源：教育部網站。

據多個自媒體平台解讀，按照教育部4月21日頒布的新課标規劃，體育總課時比例達10%-11%，一舉超越外語（6%-8%）和理化生、科學（8%-10%），成為小、初階段僅次于語文和數學的第三大主科。

圖源：網上某微信公衆号。

這樣的說法，給人的感覺是，2022年的課程标準較以往大大提升了體育課的權重，以緻一舉超越了英語、物理、化學等傳統主科。

也因此，體育成了第三大主科的說法在家長群裡四處流傳。

★辟謠：體育課占比20多年來其實沒變

記者查詢發現，部分自媒體的說法其實是一個天大的誤會。據了解，我們國家上一個版本的“課程設置及比例”文件，是2001年的版本，上面清楚顯示，體育課的占比就是10%-11%，而外語課為6%-8%。

教育部2001年義務教育課程設置。（圖源：教育部）

也就是說，體育課早在20多年前，就被要求占10-11%的課時，如果說有什麼細微改動，隻是在表述上有點區别：2001版1-6年級叫“體育”，7-9年級叫“體育與健康”，而2022版是1-9年級統稱“體育與健康”。

至于為什麼過去20多年裡我們總覺得體育課太少，分析人士表示，那是因為各學校在落實這個環節存在不足，但絕不是國家政策層面沒有給予重視。

如果以課時占比來計算，那體育早在20多年前就是第三大主科。

如果單以分數來計算，那體育不僅算不上第三大主科，目前還屬于絕對的副科——2022年深圳中考，總分610分，體育隻占50分，而語文是120分，數學、英語都是100分，物理化學加在一起120分，曆史道法也是120分。

那麼“體育”學科這次的變化到底是什麼呢？

有媒體找出了上一個版本的《義務教育：體育與健康課程标準》（2011年版），與新文件的一個重大區别在于：

2011年的版本，在主體部分，是以年齡梯度劃分：1-2年級，3-4年級，5-6年級，7-9年級，也就是說，這份文件的指導意義在于，告訴我們孩子在不同年齡段所應達到的一個體育健康标準；

而2022年的這個最新版本，主體部分（第26-101頁）是以項目劃分：球類、田徑類、體操類、水上或冰雪類、中華傳統體育類、新興體育類這6項，也就是說，現在将“體育”這個科目更具體化了，學生們可以自由選擇喜歡的項目，而每一個項目國家都給出了三個級别的達标水平細則。

圖源：教育部。

這樣的改變，一方面更能激發學生對體育的熱情（體育本就是玩一項愛一項），也給學校和老師提供了标準上的指引。

★體育越來越被學生和家長重視

回頭想想，這則“新聞”之所以引發家長關注，是因為體育的确越來越重要。既然現在國家将這門課程統稱為“體育與健康”，健康的重要性、體育的重要性自不用贅言，而且近年來各地的中考體育分數比值也在逐步上升。

也許，正因為中考體育分數越來越高，甚至有傳聞稱未來高考也有可能考體育，部分自媒體敏銳地抓住了大衆尤其是家長們的敏感神經。教育界人士指出，對學生和家長說，體育算第幾大主科并不重要，家長朋友無需因為這樣言過其實的渲染，而陷入到新的焦慮情緒中，讓學生更加重視鍛煉強身健體才是教育的初衷。

審讀：孫世建