哈喽,大家好,我是林老師!又和大家見面了。歡迎一起來輕松有趣快樂記單詞。
現在已經是接近期末考試的尾聲了,很多孩子和家長都在為考試做最後的準備。有的家長就會問老師有沒有期末沖刺快速提升一下孩子的英語成績呢?
老師是讓孩子直接學習單詞記憶視頻,因為咱們的單詞記憶是和版本裡面的單詞同步的,也就是一個單元單詞一個視頻二十多分鐘,看着視頻一般孩子看一遍就能記住單詞。這樣的話隻需每天花二十多分鐘就能記下一個單元單詞,當然還能學會課本裡跟單詞相關的句子。單詞和句子是小學考試的重點,掌握了這些成績是能提升的。
所以家長們不妨考慮一下上面所說的方法噢!那麼好,接下來我們記憶這些單詞特點、跟着、較遠的,請往下看:
feature [ˈfi:tʃə(r)] 特點
拆分:f 像拐杖,eat 單詞吃,u 像杯子,re 熱拼音
記憶:拐杖的特點是邊吃東西邊用杯子喝熱水
句子:a new feature 一個新特點
有的家長說孩子不認識eat 吃這個單詞怎麼辦?沒關系,可以有另外一種拆分記憶法,每個單詞都不是固定一種記憶法的,一萬個人有一萬種思維。下面看另外一種方法:
feature [ˈfi:tʃə(r)] 特點
拆分:fea 肺癌近似音,tur 突然近似音,e 鵝拼音
記憶:肺癌的特點是突然想吃鵝肉
那麼這裡的記憶都是想象虛拟方便記憶的,并不是真實的肺癌特點。老師建議第一種方法比較好。
follow [ˈfɒləʊ] 跟着
拆分:fo 佛拼音,llo 像110,w 我拼音首字母
記憶:佛祖跟着110找到了我
句子:follow me 跟着我
far [fɑ:(r)] 較遠的
拆分:far 發軟/發熱近似音
記憶:跑了較遠的路腿會發軟/發熱
句子:is the Thames far from here 泰晤士河離這兒很遠嗎?
那麼這就是三個單詞的記憶法,想多學習兩個單詞可以看下圖:
無論是為期末考試做準備還是為下個學期做準備,都可以讓孩子學習一下這種圖像聯想單詞速記法,畢竟孩子想象力比較豐富,也喜歡看漫畫,形象思維占主導,所以結合孩子的特性來學習是最好不過的了。
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