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二年級上冊重點關聯詞造句
二年級上冊重點關聯詞造句
更新时间:2025-03-16 10:45:06

一位家長給小編分享了一張她孩子的試卷,看到後真是讓我哭笑不已。你說孩子沒做對呢,他把詞語也運用到了句子裡。但是大人都知道這句子是語病,不符合邏輯的。簡單的詞是這樣,關聯詞就更不用說了。

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)1

這讓我突然想起了前段時間網上爆紅的一個小朋友的造句,句式如下:

要求:把以下四句話用關聯詞連接:

1.李姐姐癱瘓了;

2.李姐姐頑強地學習;

3李姐姐學會了多門外語:

4.李姐姐學會了針灸。

(注:正确的答案應該是:李姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。)

結果有一個孩子寫:

雖然李姐姐頑強地學會了針灸和多門外語,可她還是癱瘓了。

後來,發現更猛的孩子寫道:

1.李姐姐不但學會了外語,還學會了針灸,她那麼頑強地學習,終于癱瘓了。

2.李姐姐是那麼頑強的學習,不但學會了多門外語和針灸,最後還學會了癱瘓。

3.李姐姐之所以癱瘓了,是因為頑強地學習,非但學會了多門外語,甚至學會了針灸。

從這其中可以看出,孩子會用關聯詞造句,隻是邏輯不清楚。所以,我們要做的就是讓學生們搞清楚這些關聯詞的關系,并知道怎麼運用,找出規律,從而達到舉一反三的效果。

小編今天給大家要分享的就是語文關聯詞的運用,弄清後,相信孩子以後考試的考試就不會再這部分出錯了。

(1)并列關系:

句子中幾個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分,各個分句分别說明幾種相關的情況,或表示一件事的幾個方面。

常用的關聯詞語有“既……又……”“不是……而是……”“一邊……一邊……”“一面……一面……”

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)2

(2)遞進關系:

後面分句的意思比前面分句的意思更進一層。

常用的關聯詞語有:

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)3

(3)選擇關系:

幾個分句分别說出幾件事情,需要從中選擇一件。

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)4

(4)轉折關系:

前一個分句說了一個意思,後一個分句不是順着前一個分句的意思說下來,而是作了一個轉折,說出的意思,和前一個分句完全相反或相對。

常用的關聯詞語有:

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)5

(5)假設關系:

句子前面一部分介紹一種假設情況,後面一部分是假設的情況實現後要産生的結果。

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)6

(6)條件關系:

句子前面提出條件,後面說明在這種條件下會産生的結果。

關聯詞語有:

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)7

(7)因果關系:

句子的前一部分表示原因或(結果),後一部分表示結果或(原因)。

常用關聯詞語有:

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)8

(8)取舍關系:

分句表示兩種情況,選取一種,舍棄一種。

關聯詞語有:“甯可……也不……”“與其……不如……”

二年級上冊重點關聯詞造句(輕松搞定小學一二年級關聯詞造句不全問題)9

(9)承接關系:

句與句之間表示幾個連續動作,或先後發生的幾種情況,它們前後承接,不能颠倒。

例:他喜出望外地跑回來,取出一支縫衣針,燒紅了,彎成魚鈎。這種句子一般不用關聯詞語,有時用上“先……再……最後……”等。

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