班組長如何搞好班組管理-tft每日頭條

傳統的班組建設管理有幾個通病：制度落實不到位、責任劃分不明确、任務分配不明了、人身風險預控口頭化、教育培訓形式化等。大部分企業往往通過加大投資、增強班組長管理能力、提高作業人員素養等方式來解決，然而這并不能一蹴而就，會面臨政策變動、管理形式變化、人員變更等各種問題。

因此，需要通過科學化手段，打造獨屬于班組的“元宇宙”，智能班組安全管理終端則是最好的選擇——它見效快、操作簡單、數據信息化、能力可視化，它将班組建設從傳統的單一、表面、低效中徹底解放了出來，變成科學管理、智慧管控、安全生産。

班組長如何搞好班組管理（這份卓有成效的班組管理辦法）1

第一，為企業量身定制“班組元宇宙”。通過“管理平台智慧終端 APP”對接企業規章制度創建指定的“生态環境”如安全生産履職清單、人員檔案、培訓考核、任務分配、人身風險庫等模塊，然後利用大數據進行信息化的整合，最後創造出一個量身定制的“元宇宙”。

班組長如何搞好班組管理（這份卓有成效的班組管理辦法）2

第二，以“規範、提效、減負”的智能化設計為原則。涵蓋了包括班組管理的多個業務，實現班組管理的标準化、規範化、智能化，促進企業“班組元宇宙”建設。公司級、各部門作為“班組元宇宙”的監管層，通過PC端登陸平台，在線實時查看班組業務數據，包括培訓檔案、各類管理台帳、班組例會開展及質量評審，班組考評工作、班組文化建設現狀等。班組通過平台、智慧終端、APP全方位在線處理班組日常管理工作，讓班組工作更加便捷、輕松。

第三，班組長管理任務分配動态化。通過智能班組安全管理終端可以在作業過程中按照“任務制定→任務分配→任務實時反饋→反饋整改環節”的安全管理基本思路，把安全要素整合串聯成一個環環相連的工作流程，在任何一個環節都達到制度落實、人員落實、責任落實、工作落實、獎罰落實，使安全管理過程和管理行為由始而終構成連續封閉的回路，實現“事事有人管、件件能落實、優劣有區分、好壞有獎懲”的安全管理模式。

“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”全面推進“班組元宇宙”的建設，更好服務于基層班組管理，為企業建設管理減負提效。

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