日前，第十七屆全國大學生智能汽車競賽全國總決賽在南京舉行。山東大學參賽隊伍共獲得全國一等獎17項、二等獎4項、三等獎4項、群體搬運挑戰賽全國第二名。一等獎和總獲獎數量均列所有參賽學校之首。其中，有四支隊伍分别獲得平衡信标、四輪電磁、多車編隊、完全模型等賽項的全國第一名，創曆史最好成績。

全國大學生智能汽車競賽由中國自動化學會主辦，是教育部國家教學質量與教學改革工程重要賽事之一，屬于A類大學生競賽項目，被列入《中國高校創新人才培養暨學科競賽評估結果》排行榜，納入我國大學競賽評價體系。

本屆全國大學生智能汽車競賽共有來自全國433所高校的2771支隊伍參賽。最終有695支隊伍進入全國總決賽，産生一等獎275項、二等獎323項、三等獎97項。

決賽期間，山東大學各組參賽隊員分工協作、有條不紊，沉着應對、穩定發揮，最終都賽出了最佳成績。

多年來，依托山東大學控制科學與工程學院創辦的“嵌入式系統與人工智能”校級教育創新平台、山東大學軟件學院創辦的“軟件創新共享”校級教育創新平台和山東大學（威海）機電與信息工程學院創辦的智能技術與控制創新平台，學校在本科生院、創新創業學院、威海校區教務處的指導下，在工程訓練中心、校團委、學生會等單位的協助下，舉辦了十七屆校賽，選拔推薦了600多名山大學子參加山東賽區比賽和全國總決賽。

智能車競賽以“立足培養，重在參與，鼓勵探索，追求卓越”為指導思想，以促進高等學校素質教育，培養大學生綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創新意識為目标，培育創新能力突出的優秀人才。此次，山大學子在該項賽事上斬獲佳績，是學校創新創業教育工作取得的又一佳績。

山東大學自2003年啟動創新創業教育，經過多年探索，學校雙創教育取得顯著成效，建立了“師資隊伍、課程課堂、訓練平台、基金項目、孵化體系”五位一體的雙創教育體系，實現了雙創教育“全過程，廣覆蓋，普受益，可持續”的目标；雙創教育布局點多面廣，一校三地統籌建立起了數十個校級雙創教育平台。

近年來，為加強創新創業教育課程的品牌化建設，學校通過線上線下相結合、自主學習與教師輔導、課上課下的方式，搭建了“稷下創新講堂”和“齊魯創業講堂”。此外，學校還借助二維碼、區塊鍊等技術，自主建設了涵蓋本研一體雙創檔案（成果、證書）、課程、項目、流程、競賽、導師、資源、數據、考評等要素的赢創山大雙創信息綜合系統。

今年5月，為進一步促進學校“三全育人”綜合改革，彙聚校友力量，推進創新創業工作發展，山東大學學生創新創業協會揭牌成立，緻力于為山大創新創業學子提供專業、特色的服務平台和發展空間，激發學生創業潛能、研發技能，推進優秀項目落地生效，助力山大學子實現個人創新、創業夢想。

山東大學學生創新創業協會揭牌儀式

為了充分實現“以賽促教、以賽促學、以賽促創”，學校近年來不斷完善“互聯網 ”創新教育平台三大體系，形成了以“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽、中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽三大賽事為龍頭的賽訓體系，以聯通未來青春創業社、創 e 家為載體的孵化體系和以校内導師、校外專家為一體的導師體系。

據公衆号“青塔”統計，2017-2021年間，山東大學學子積極參加各類競賽并取得優異成績，在各大高校學生“三創一挑”競賽中的表現情況統計中，山東大學位居第一，共斬獲178項榮譽。

創新創業是青年大學生實現自身價值的重要途徑，也是新時期促進國家經濟文化發展的内生動力。今後，山東大學将繼續深化創新創業教育改革，全方位推動國家雙創示範基地建設，充分發揮雙創示範基地的賦能作用，擔負起培養建設社會主義現代化強國主力軍和棟梁的重要使命，培養具有創新思維、創新精神、創新能力的能夠擔當民族複興大任的時代新人。

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素材來源：山東大學官微、山大視點、山東大學機電與信息工程學院官網、山東大學本科生院官微、人民論壇網