1．如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合适的安排應該是（ ）。
A．讓兒童看完電視以後立即督促他完成作業
B．限定每周看電視的适當時間
C．懲罰孩子過分喜歡看的行為
D．隻有按時完成家庭作業後才能看電視
1．D【解析】為了塑造良好的行為，可以采用正強化的方式鼓勵個體行為，即在有機體做出某種反應後呈現愉快刺激來增強反應頻率。
2．下列事例中屬于負強化的是（ ）。
A．老師對遲到的學生罰款
B．老師不再批評按時完成作業的小明
3．如果學生上課扮鬼臉是為了得到老師或同學的關注，老師與同學可以不予理睬，不給予其希望得到的強化，那麼此類行為就會逐漸減少。這種減少不良行為的方法是（ ）。
A．正強化
B．負強化
C．懲罰
D．消退
3．D【解析】消退是一種無強化的過程，其作用在于降低某種反應在将來發生的概率，以達到消除某種行為的目的。
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