正确的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，踏着基礎再往前走。

——列夫·托爾斯泰

針對快題設計手繪學習過程中腦子空、素材積累不夠，手頭表達速度慢，不知道如何下筆等常見問題，手繪抄繪練習是常用且有效的方法，抄圖百遍，其意自見，抄繪練習是能夠短時間内快速提高設計能力和手繪表達能力的重要手段。

那麼到底什麼是抄繪呢？快題的初學者如何進行抄繪？抄繪的作用是什麼？抄繪的重點應該是什麼？想必這些問題是大部分初學者所會疑惑的。

01抄繪到底是什麼？

抄繪練習是指把成熟優秀的的設計方案通過手繪的形式抄畫一遍，在這一過程中能夠積累大量的設計案例、設計素材，提升設計思維能力的同時鍛煉手繪表達能力。

通過抄繪，對基本圖形、平面圖、立面圖、剖面圖有所了解并進行基本的技能訓練。

▷學員抄繪練習

很多同學設計概念很好，天馬行空，這固然是優點，但是落到圖紙上總是差強人意，這類型同學所缺少的無疑就是抄繪的訓練。

抄繪是表達能力的集成訓練，也是對後續設計方案能力表達的起始練習。

02抄繪的作用是什麼？

空間尺度的基本訓練

我們所選擇抄繪的優秀案例，基本是已經建成使用的方案圖紙，或者是優秀設計師的作品。這些作品基本符合人體工程學的尺度标準，符合人的使用。

▷環藝教學課件：優秀案例解析 ▷環藝教學課件：優秀案例解析

環境藝術設計離不開人的使用這一永恒的話題，我們所設計出的作品首先就是要符合人的使用尺度。在教學過程中不免見到很多同學的快題作品尺度出現問題，這無論在環藝手繪的快題中還是在日常的設計中都是“緻命傷”，是“地基”的不穩固。

然而抄繪的作用就是潛移默化的幫助我們加強自己的空間尺度概念，打好“地基”，保證空間的使用尺度起碼正确不出錯，為一副完整而優秀的快題打好根基。

方案的積累

一副完整的快題最終的呈現無疑就是靠表現和方案兩部分構成。而方案能力的提高又無疑是設計中的重中之重。

我們在教學中老生常談的一句話就是：我們所學習的是環境藝術設計，并不是環境藝術表現，所謂表現技巧是設計能力的一種表達方式，兩者缺一不可，但缺少優秀方案的表達無疑是空中樓閣。這就是為何很多同學以為自己畫面好看、豐富，最後的分數卻不理想的一大原因。

▷環藝教學課件：優秀案例解析

抄繪的訓練就是在這個過程中感受優秀的設計方案是什麼樣子的，在老師的指引下，充分對不同空間類型的方案進行揣摩以及積累。是對個人設計能力的提高，是所學專業本質上的一種提升。所看的所抄繪的優秀案例多了，設計能力自然有一定程度上的提升。

03如何進行抄繪訓練？

對于手繪初學者，手繪抄繪練習能夠短時間内學習設計思路、積累設計素材，是快速提升手繪熟練度的有效方法。

很多同學剛開始進行抄繪積累，不知道抄什麼。其實優秀的案例就在每個同學的學習生活中，比如優秀的設計網站，公衆号，甚至出版物等都會有比較好的設計作品的推薦欣賞。

▷出版的書籍裡也有抄繪練習的内容

本書在當當網、京東、淘寶均有售，同學們可以自行購買。

同學們在獲得這些案例後，要選擇與自己所考學校相近的尺度和空間類型進行積累。你所報考的學校是偏向于室内的考察，那麼園林類或是城市規劃類的就忽略掉，這個時候我們要注重的應該是相似尺度的室内設計的優秀案例的積累。

手繪抄繪練習必須掌握正确的方法，首先，手繪抄繪的頻率和強度問題，為保證手繪抄繪的效果，每天至少完成一個設計案例的手繪抄繪，這是基本的，也是理想的。基本的意思是至少要保證這個工作量才能達到理想的效果。理想的意思是，貴在堅持，很難有人能夠長時間的持續進行手繪抄繪練習。

▷抄繪練習作品

其次手繪抄繪練習應該由易到難，循序漸進、按部就班地進行，水滴石穿非一日之功，不能急功近利。從簡單的空間案例開始，按照人居空間、辦公空間、簡餐空間、茶飲空間、閱讀空間、商業空間、展示空間有計劃、有針對性的進行專項空間的手繪抄繪練習。從以往的教學經驗來看，抄繪的紙張大小不易過大，盡量以A4紙為主，抄繪的過程以搜集素材，分析案例，學習設計手法為主，以手繪表達為輔。

▷抄繪練習作品

從個人的教學經驗和學生的反饋來看，手繪抄繪練習要注意以下三點：

• 第一，對設計的理解程度決定了手繪抄繪的效果，帶着思考去進行手繪抄繪練習才能事半功倍。

• 第二，抄繪手繪是對設計方案的全面分析和深入理解，切勿把重點放在效果圖的手繪表達上。

• 第三，對于方案的分析不能簡單停留在表面形式，要注重結構構造、材料工藝等深化層面的内容。

04抄繪練習的重點

• 選擇合适的比例

在快題的練習中一般所選的有一比五十、一比一百等比例，在抄繪的練習中，對比例的固定也是影響尺度感提高與否的一大重要因素。切忌不按比例随手勾畫。

• 制圖規範

抄繪應當嚴謹，而不是随手一勾。這包括所有标注、以及所要求的制圖，其應在平時的抄繪練習中就進行自我規範，這樣才能養成良好的練習手繪的習慣。

▷抄繪練習作品

05寫在最後

在抄繪的過程中我們應該掌握科學的方法，雖然是照葫蘆畫瓢的活，但在這一過程中還是要學會既動手也動腦。純粹的照葫蘆畫瓢很難将快題學好，盲目的過程費時費力還無法形成知識積累。

所以在抄圖之前我們要學會讀圖，我們得認識它、理解它，才能去抄它。理解圖紙中每個要素具體表達的是什麼，理解空間構成及其類型，被動的機械式的抄圖其實毫無意義。

小趙學姐寄語：不積跬步無以至千裡，再好的學習方法也需要不間斷的堅持積累，每周拿出時間進行抄繪，長此以往，才能有真正的提高。加油！

在考研的路上，新蕾會一直陪伴着大家，我們有着成功上岸的學長學姐來為你出謀劃策，讓你的手繪技巧從生澀到熟練，讓你的專業理論從懵懂到精通，一路守護着你從大學生蛻變成研究生！大家有任何關于藝術設計考研的問題，也都可以私信我，我會為大家一一解答！