來源：【三峽晚報】
三峽晚報訊(通訊員：梅嬌 屈瑛)6月17至18日，宜昌市小學語文郭玲名師工作室與秭歸縣小學語文屈瑛名師工作室共赴秭歸縣兩河口鎮兩河口小學開展聯合送教活動，發揮名師工作室的引領示範作用，助力鄉村教育振興。活動分為專業引領講座、現場教學與課後研讨三個部分。
17日晚7:00--9：30，市小語名師工作室主持人郭玲老師結合自身教師專業成長經曆，挑選教學經曆中幾節典型的課例，用風趣幽默、詩情畫意的語言從“醜小鴨”也有春天、“村夜”有花有雪更有好心情、“觸摸春天”還是冬天、“要是你在野外迷了路”等六個方面為大家帶來了一場情真意切的講座與交流——左手課堂，右手幸福。為在座教師專業成長指明了方向，為大家耕耘課堂堅定了信心，點燃了老師們教書育人的激情，赢得了現場熱烈的掌聲與深深的感動。
18日上午，來自兩個名師工作室的四位老師帶來精彩紛呈的語文課堂，讓參會教師及兩河口小學的學生共赴了一場語文盛宴：王瓊老師的課堂文雅睿智，王亞芝老師的課堂端莊大氣，張靜老師的課堂靈動俏皮，郭玲老師的課堂潤物細無聲、盡顯大師風範......
秭歸縣實驗小學教務主任、屈瑛名師工作室成員王瓊老師講授低段閱讀課--《棉花姑娘》
郭玲名師工作室、屈瑛名師工作室成員、秭歸縣實驗小學王亞芝老師講授高學段習作課--《漫畫的啟示》
秭歸縣第一實驗小學張靜老師講授低學段閱讀課--《大象的耳朵》
宜昌市、猇亭區小學語文郭玲名師工作室主持人、宜昌市猇亭區實驗小學副校長郭玲帶來的高學段閱讀課--《威尼斯的小艇》
18日下午一點開始，參會教師展開課例研讨、互動答疑。老師們積極參與，踴躍發言，從多個角度，不同層面交流了自己的收獲和想法。
郭玲老師也對自己、對與會教師提出了中肯的建議：課前五分鐘要注重師生情感交流，課堂教學中要關注孩子身心成長，課中課後練習要聚焦知識點的靈活運用，真正做到課堂是學生與教師共赢的平台。
最後，秭歸縣小學語文名師工作室主持人屈瑛老師不僅表達了誠摯的謝意，也提出了希望與要求：鼓勵全體教師向優秀教師看齊，不斷提升自我，認真研讀2022年版新課标，實踐2022年版新課标，為培養學生核心素養發展而努力。
此次活動效率高、效果好，并吸引周邊鄉鎮教師共計50餘人積極參與，為促進城鄉基礎教育均衡發展，助力鄉村教育振興起到了很好的推動作用。
本文來自【三峽晚報】，僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。
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