管教孩子并不總是意味着懲罰。

在得到适當的指導或管教之前，孩子們很自然地讓父母頭疼。有些孩子多動，比其他孩子面臨更大的挑戰。但一切都應該被接受和愛戴，父母應該記住管教的目的是教書。在本文中，我們将向您展示管教孩子的更好方面，包括：

• 如何懲罰孩子 管教孩子并不總是意味着懲罰，因為長期目标是教孩子管教自己，鍛煉自我控制，而不是盲目服從。當然，良好的行為是相對的，标準因家庭而異。顯然，早期的安全課程是最重要的。小孩子比懲罰更需要引導，懲罰孩子的目的不是為了報複，而是為了教導。暫停是對幾乎任何年齡的孩子的有效懲罰，對良好行為的獎勵也是如此。記住要保持你的規則簡潔明了，無論你是否同意打孩子，都不要搖晃孩子或打他們的頭。
• 如何與難相處的孩子 打交道 有些孩子會對任何父母構成挑戰。他們意志堅強，好奇心強，容易出現睡眠和喂養問題，從出生起就一直如此。有些人可能過度活躍，但這意味着他們也表現出不尋常的智力。即使是一個困難的孩子，愛和接受也是很重要的，通過不時讓他赢得一場戰鬥來節省你的精力來解決重大問題，并避免在孩子上學之前做出全面的診斷。

紀律是一個嚴厲的詞；它帶有強硬的味道，一種将自己的意志服從于另一個人的意志。對于上一代的父母來說，這個詞是懲罰的同義詞。這些嚴格的專制主義者關心确保毫無疑問的服從，他們覺得如果他們過分關注或表現出過多的愛，他們會寵壞他們的孩子。

今天我們知道，如果孩子想要擁有充實的生活，溫暖和愛是必不可少的，而對紀律的更好定義是學習如何表現。我們的長遠目标是教我們的孩子自律，有自制力，而不是盲目地服從那些比他們更大更強的人制定的法律。

當然，好的行為是相對的。标準是個人的，在您的家庭中不可接受的行為和舉止在其他家庭中可能被視為令人滿意。而時代在變。您可能不會要求孩子的行為與父母對您的要求完全相同，但您可能會堅持某些其他态度和行為。随着孩子的成長，他會逐漸吸收構成您價值體系基礎的原則。

顯然，您的孩子在學習早期安全課程時必須毫無疑問地介意您。不能指望一個蹒跚學步的孩子自律，你的“不！” 跑到街上打弟弟必須立即服從。但是，您的孩子正在學習，并且随着每一次類似的經曆，課程得到加強，直到他而不是您對他的行為負責。

當你阻止你三歲的孩子在房子裡扔球時，另一個開始理解自我控制的例子可能會發生。你的目的不是讓孩子知道誰是老大，甚至不是為了防止球被扔進屋裡。它是教孩子尊重和保護财産，最終讓你的孩子學會了這一點。有了自制力，他不僅不往屋裡扔球，也不打翻燈，不用錘子敲家具，不進行其他破壞性活動。

年幼的孩子比懲罰更需要指導，但是當您的孩子在 2 到 21/2 歲之前，她開始了解對與錯之間的區别，您會發現自己正在尋找一種公平有效地懲罰不當行為的方法。你懲罰孩子的方式取決于她的年齡、你的個性，可能還取決于你自己小時候受到的懲罰方式。你一歲的溫柔和寵愛很可能在你交叉的目光下枯萎，而你的孩子的挑釁情緒似乎不會被最嚴厲的責罵所傷害。一個兩歲的孩子會對安靜的口頭糾正做出積極的反應；無論您說什麼或做什麼，另一個人都可能故意重複冒犯。

試着記住，在最艱難的情況下，你懲罰孩子的目的不是為了報複，而是為了教導，這是你不喜歡的行為，而不是孩子。立即實施懲罰（在“爸爸回家”之前不要離開），并在不久之後用證據證明你愛你的孩子。

暫停是對幾乎任何年齡的孩子的有效懲罰，既适用于憤怒、過度勞累的幼兒，也适用于叛逆的青春期前兒童。唯一的區别是，您将蹒跚學步的孩子安頓在角落裡的小椅子上很短的時間——可能是兩三分鐘——然後你将一個大一點的孩子隔離開來，直到他接受你的要求為止。對于沒有時間概念的幼兒來說，使用帶有移動設備的沙漏或廚房計時器是個好主意，這樣他就可以“看到”時間的流逝。暫停的最佳方面之一是它為孩子和父母提供了一個冷靜期。

讓不當行為産生合乎邏輯的後果可能會提供最公平和最合理的懲罰。稍後，當您的大孩子睡過頭并錯過公共汽車并步行去學校時，您将充分利用邏輯後果。或者當他沒有按時完成家務——并且不看電視時。但即使是不到三歲的孩子也能理解，如果他騎三輪車上街，在被特别警告後，他一整天都不能騎三輪車。或者如果他用玩具作為武器，你會把玩具拿走。打、咬或踢得合乎邏輯的後果是與孩子攻擊的玩伴或成年人分離。

最終，體罰的問題出現了：你應該還是不應該打你的孩子？一些父母認為孩子永遠不應該被打屁股，打屁股更多的是發洩自己的壞情緒，而不是一種教育工具。他們說，它确實教給我們的教訓是，擊球是解決問題的方法。他們可能會做出的一個例外是，他們快速打了一個蹒跚學步的孩子跑到街上或以其他方式冒着傷害自己或他人的風險。但即便如此，你打他的屁股以确保他不會傷害自己或他人，這會讓你的孩子感到困惑嗎？

永遠不要搖晃孩子或打他的頭——你有腦損傷甚至死亡的風險。孩子的頸部肌肉仍然很弱；當頭部彈回來時，大腦會撞擊頭骨，血管會伸展或破裂。眼睛中的血管也可能受損，導緻部分或全部視力喪失。

最後，明智的做法是告知所有看護人，他們絕不能對您的孩子進行體罰。這種類型的懲罰，如果使用的話，由你來執行是最好和最安全的。

• 确保您的期望是合理的。父母很容易對孩子期望過高，尤其是對他們的第一個孩子。沒有人會期望一個 9 個月大的嬰兒對進入她嘴裡的東西表現出自制力。一個如此年輕的孩子顯然需要全面和持續的環境保護。但是你可能會想把你那聰明的蹒跚學步的孩子當作一個微型成年人來對待，他走路很好，聽懂你說什麼，會說句子。你不明白為什麼她會反抗并挑戰你設定的每一個限制。事實是，大自然正在推動這個孩子與你分離，變得獨立，而孩子正在以她知道的唯一方式實現這種驅動力。她的反抗意味着她正在成長。暫時，盡可能少給出命令，盡可能多提供兩種選擇，
• 獎勵良好的行為，而不是不當的行為。比起行為不端的孩子，給予乖巧的孩子更多的關注。當你蹒跚學步的孩子輕輕拍拍狗時，給予表揚和擁抱作為獎勵。當他因為你讓狗出去而免于虐待而發脾氣時，跨過尖叫的孩子，不要理會它。對于小孩子來說，愛和贊美勝過食物、玩具或金錢的物質獎勵。但是要小心，不要破壞恭維，即使是對蹒跚學步的孩子，也不要部分否定它——例如，祝賀你的孩子撿起玩具，然後指出它們沒有整齊地放在架子上。請記住：最激動人心的贊美是無意中聽到的，尤其是當它與孩子的另一位父母有關時。
• 不要對不當的行為反應過度。很容易養成對輕罪和重罪一樣嚴厲的責罵和懲罰的習慣，以便立即引起孩子的注意和服從。但是，為真正的緊急情況保留最尖銳的語氣，不會對您的孩子或其他人造成危險的行為受到最嚴厲的懲罰。
• 簡短，清楚。保持你的規則簡單并經常重複它們。用一個音節的話說清楚。看着你孩子的眼睛，在你下達命令時握住她的手。确保不要制定無法執行的規則，因為它們是基于無法控制的行為或基于情緒的。例如，你不能讓孩子睡覺，或者強迫她愛一個人。當您的孩子違反規則時，簡短而簡潔地告訴她她做錯了什麼以及為什麼做錯了什麼。當您斥責時，握住孩子的手或撫摸她的肩膀，以表達您的愛意，也可能會引起更密切的關注。

重要的是要認識到有困難、多動的孩子會給任何父母帶來問題。不要放棄，也不要沮喪。令人欣慰的是，難相處的孩子往往異常聰明。接下來閱讀如何處理一個困難的孩子。

此信息僅供參考。它并非旨在提供醫療建議。Consumer Guide (R)、Publications International, Ltd. 的編輯、作者或出版商均不對因閱讀或遵循信息而導緻的任何治療、程序、鍛煉、飲食調整、行動或藥物應用可能産生的任何後果負責包含在此信息中。此信息的發布不構成醫學實踐，并且此信息不能取代您的醫生或其他醫療保健提供者的建議。在進行任何療程之前，讀者必須征求他們的醫生或其他醫療保健提供者的意見。

多動的孩子通常非常聰明。

每個父母都知道，有些孩子比其他孩子更難相處。有時會因為父母和孩子之間的性格差異而出現問題，但有些孩子會遇到任何父母都會遇到的麻煩。真正困難的孩子可能從嬰兒時期就開始如此，睡眠困難，喂養問題，也許還有許多小病。挑戰随着孩子的成長而增加。他意志堅強，有強烈的需求和不屈不撓的決心，并且經常對周圍的各個方面充滿好奇。

像這樣的孩子的父母知道困難的孩子通常非常聰明，這可以讓自己感到安慰。有些可能被歸類為多動症，但不應在孩子上學之前做出診斷。經過全面的身體檢查和心理測試後，孩子可能會被診斷為多動症，并可能被開具處方藥。一些醫生認為，在飲食中不吃甜食和食用色素可以幫助治療多動症，但這是一個有争議的問題，多動症是一個有争議的診斷，尤其是當它涉及到藥物處方時。

重要的是要接受這個意志堅強的孩子，并經常真誠地傳達你的愛。盡可能通過分散孩子的注意力或避開您知道的會造成麻煩的情況來避免對抗。必要時要堅定，但通過不時讓孩子赢得戰鬥來為重大問題節省精力。有時您的孩子會特别難以處理并且您會感到壓力。試着在這些時期為自己騰出時間，哪怕隻是一個下午或晚上。

雖然沒有父母喜歡管教他們的孩子，但不幸的是，養育孩子是必要的。如果您以公平公正的态度處理任務，您将對自己的行動充滿信心。請記住，管教對您和您的孩子都适用——即使他們沒有立即理解。