1、激發學生對數學學習的興趣，更容易讓學生體驗成功，樹立自信。教師和家長在教學中要積極培養小學生們對數學的興趣，教學奧數知識不要過于成人化，要遵循兒童身心發展的特征，以及教育教學規律，要根據不同學生的實際情況，努力讓孩子們體驗到學習數學的意義和快樂，而不僅僅是解答難題。如果他們毫無興趣可言，就不會有多少學習效果。
2、訓練學生良好的數學思維習慣和思維品質。學習奧數，不是讓孩子在課外超前學習一些知識，而在同伴中領先，而是要發展學生的思維水平，在學習過程中提高學生的發現、比較、判斷和推理能力，訓練學生有條理地思考問題。要使經過奧數訓練的學生，思維更敏捷，考慮問題比别人更深層次。我們教奧數不要隻教一些技巧性的東西，要注重提高學生的數學能力。
3、鍛煉學生優良的意志品質。奧數知識有一定深度和難度，學生在學習過程中經常會遇到一些困難，有的題目就是花上幾天的時間也難以解答，我們教師和家長不可對學生施高壓，不可急于求成，奧數學習是一個長期的學習過程，要經常鼓勵和幫助學生擁有一個良好的心态，要培養學生持之以恒的耐心和克服困難的信心，以及戰勝難題的勇氣。
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