芙蓉生在秋江上，荷花到底是夏花還是秋花，詩人為什麼多寫秋荷？

通常說到夏天的花，大家都會說荷花，因為農曆六月是荷花盛放的時節，荷花有六月花神之稱。但是很多名家的詩詞都将荷花和秋天聯系起來。比如李白，他寫的荷花，多半是秋花。

“碧荷生幽泉，朝日豔且鮮。

秋花冒綠水，密葉羅青煙。

秀色空絕世，馨香為誰傳。

坐看飛霜滿，凋此紅芳年。

結根未得所，願托華池邊。”李白《古風其二十六》

李白說秋天的荷花長在清幽的山澗中，對着太陽開放，豔麗鮮明。那秋天的花朵從碧綠的水中冒出，密密的葉子上飄蕩着無盡的晨霧，那種清美的姿态為世所無，那種清香無人得賞。我愛着這秋天的荷花，看着它在風霜中老去，深感惋惜。

這美麗的荷花隻是生錯了地方，隻有更華麗廣袤的天池才是它最适合的地方呀。

在這首詩裡，李白特别點出了秋天荷花的美。用詞秾麗鮮明，秀色絕世，花朵鮮豔，清香撲鼻。

通常荷花被稱作夏花，難道秋天的荷花比夏天還要美麗嗎？

這是荷花的植物特性。荷花從晚春開始抽葉子，農曆六月是荷花盛開的季節，但是六月往往酷暑，荷花雖然美麗，但真的隻能遠看，如果六月天去往荷塘，你肯定要曬掉一層皮。這個時候通常也隻是黃昏或者夜晚去看看。比如朱自清的《荷塘月色》就是公曆的七月，但是對應的是農曆的六月十五的月圓之夜。而且他也特地點明了白天隻能匆匆路過。潛台詞當然是白天天氣熱到自顧不暇，對荷花的審美也就有距離。

但是荷花的花期特别長，農曆六月和七月，都是荷花的盛花期，但是初秋的荷花，因為溫度下降，更适合人和花的互動和欣賞。此時的荷花，因為晝夜溫差大，所以不但花色鮮明，而且香氣更加濃郁。而此時又是蓮蓬成熟的季節。晚夏初秋，人和荷花的互動更加頻繁，賞荷花，采蓮，進入荷塘當中，可以近距離觀察荷花的美。

而荷花花期橫跨夏秋兩季，挺立在秋水中的荷花，風姿綽約，不避暑，傲然開放，更容易使人共鳴。

所以曆代詩人都喜歡以秋荷花作為吟詠主題，更加細膩全面地描寫荷花，抒發自己的感情和精神追求。

比如李白這首詩，贊美了秋天的荷花風露滋養卻又鮮豔大氣，也表達了中年的李白，滿腹才華，渴望能夠被皇帝賞識的那種懷才不遇的心态和期望。李白也真是幸運，以中年之身，得到唐玄宗的寵愛，他的存在，仿佛秋天鮮豔連綿的大氣荷花，為盛世大唐，抹上了華麗永恒的色彩。

“渌水明秋月，南湖采白蘋。

荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。”李白《渌水曲》什麼時候的月亮最美，水最清？有人說春江花月夜。但是春天的花和月亮都帶着一種喧嚣向上的氣息，它往往是生命内在活力的體現，有着内在美。

但是秋天的花月，更有一種畫面的小距離感，形成獨特的畫中畫外的雙重審美。比如李白這首明月秋水芙蓉。這是初秋的荷花塘，合适人們采蓮，遊玩。那采集蓮蓬的晚歸人，漁舟唱晚，帶着悠閑的心情，劃着船兒在月光湖水之上，舒展着勞累一天的身心。此時月光下，有荷花就在小舟的旁邊，是風吹低了它的花朵，仿佛一張美麗芬芳的臉，要和人竊竊私語。荷花有個特性，很多荷花晚上開放，是為吸引昆蟲授粉，所以晚上的荷花特别清香。

此情此景，采蓮人有兩種選擇，一種就是摘下荷花，一種就是不理荷花趕緊回家。但是這般休閑的心态，讓人心地柔軟，摘下荷花，意味着雖然占有荷花，但那樣活生生的狀态也就消失了。如果遠去，心下又舍不得這種難得的明月秋水，芙蓉如面的互動。其結果，就是長久地逗留。好在這是不冷不熱的秋天，談一場人與荷花的戀愛吧。

古人對于這種打動心靈的自然美是抱着虔誠的狀态的，認為這是人和自然之靈的溝通。這首詩有着畫面感，又有着代入感。仿佛神話又仿佛童話，而明月荷花又有着上下倒映，裡外互通的鏡子美和心靈生動。

“涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。佳人彩雲裡，欲贈隔遠天。相思無因見，怅望涼風前。”李白《折荷有贈》古人的秋天是以農曆七月和立秋為開始，在很多當代人眼中，其實還在夏天，甚至是感覺的盛夏。李白寫的涉江玩秋水，是古代農曆的秋天。實際農曆的六月底和七月初，正是蕩舟賞荷花的好時節。

所以此時荷花鮮豔，荷葉茂盛，一望田田，正好買船直入藕花叢，荷花葉底停舟眠。因為近距離欣賞荷花，自然可以看到荷葉上的露水和殘留的雨水。這是成年人都難以拒絕的童趣。因為荷葉本身的防水自潔功能，荷葉上的水珠會形成滾動圓潤的水晶一樣的珠子。看着水珠露珠在荷葉上蕩漾搖晃，可是永遠撿不到手中。雖然是成年人，在此情境中，也往往樂此不疲。

但李白，這樣大氣如仙人的詩仙，也有感情的惆怅，因為他心中的愛人，遠隔萬裡，除非自己親自前往，相思隻能相思，就像荷葉上的水珠，怎麼也不是真正的珠子，真正的團圓。原來詩仙也有感情的煩惱，他到底從來也不是真正的神仙啊。

“天上碧桃和露種，日邊紅杏倚雲栽。芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。”唐朝高蟾 《下第後上永崇高侍郎》

荷花既是夏花，也是秋花，和春天無緣。這是億萬年植物進化的結果。水澤植物的荷花，依賴水和陽光，也隻有飽滿濕潤的地帶更合适它的成長。它不和春花争俏麗，在炎熱的夏天生長，在夏秋之季，開滿美麗的荷花，提供人類所需要的荷花蓮子蓮藕。它的生命力極其頑強，天然自在。尤其是秋天，初秋，是采蓮的重大時段，而荷花可以持續開到晚秋。

荷花是平民的，又是高貴的，是奉獻的，也是堅韌，甚至很多人讀懂了它樂觀裡的孤獨。高瞻是貧家出來的讀書人，有進士之才，卻又再次落第。原因，他自己也清楚。沒有絕對的公平，李商隐的進士都是靠關系才獲得并保住的，溫庭筠一生屢戰屢敗，唐朝的進士，才華是一部分，關系和背景也是重要的錄取條件。高瞻知道，但還是去考，考而落第。他能夠說什麼呢？像他這種人長年作幕僚，落第了，飯碗還在幕府主人在高官的手上攥着。他必須掩飾自己的失落，繼續讨生活。

是，那些碧桃和紅杏都是幸運的，它們靠天子最近。我一個小小寒士，荷花一樣的身世和命運，我能夠和誰争呢？我還得繼續低頭讨生活，繼續在貴人們的手下展示才華和才幹，我不能怨，也無法怨恨。李白這朵秋花是被唐玄宗親手提拔，但更多的寒門子弟沉淪下僚，這樣的情景，貫穿了幾千年的封建社會。

高瞻的秋水芙蓉，是寒門士子的共鳴和撫慰。像荷花一樣，付出自己，在渺茫的命運中堅守。

夏天和秋天的荷花都美麗，但是秋天的荷花，更照應人生的波折和冷暖，追求與堅守，所以詩人們更容易和秋荷共情，在孤獨中尋找坐标和安慰。

初衣勝雪為你解讀詩詞中的愛和美。圖片來自網絡。