一、沒有審清題意

從曆屆化學考試情況看，審題中常見錯誤有：

（1）不通讀全題，斷章取義，分析不全面。部分同學喜歡看一段做一段，做到後半題才發現前半題做錯了，隻得從頭再來。須知一道化學題是一個整體，句與句之間、條件與問題之間、問題與問題之間往往相互聯系在一起。所以審題時須綜觀全題和每一個問題，全面領會題意。

（2）粗心大意，一掠而過。許多老先生把不可能看成可能；部分溶解看成全部溶解；把不一定看成一定不；由大到小看成由小到大；把弱到強看成強到弱而錯答。

（3）誤解題意，答非所問。

（4）審題不透，一知半解。許多同學遇到新情境題并且内心緊張，沒能全面理解題意就動筆答題。

（5）定勢幹擾。遇到“熟題”或“重現題”，不顧條件與問題的微妙變化，動筆就寫。要提高審題質量，平時要做到：①堅持讀題三遍再動手。②找題眼，作出必要的标準。③挖“三點”，即隐含信息點、迷惑點和考點。

二、不按要求答題

在考試中經常出現考生不按要求答題而失分的現象。如把答案寫在密封線内，要求寫元素符号寫成元素名稱，要求寫元素名稱寫成元素符号；要求寫物質名稱卻 錯寫成化學式，把原子量、式量單位寫成“克”，把氣體體積、質量、溶解度、密度等的單位漏掉，化學方程式不配平，對實驗題中是指出錯誤或改正錯誤，還是指 出錯誤後果不清楚。答題時必須按題目要求進行，避免不必要的失分。

三、寫錯别字

閱卷時，也有許多是因為寫錯别字、生造字、潦草字、簡化字而被扣分的。常見有溶劑寫成溶濟，天然氣寫成天燃氣，藍色寫成蘭色，铵鹽寫成氨鹽，長頸漏鬥寫成長緊流鬥，金剛石寫成金鋼石，木炭寫成木碳等等。

四、化學符号書寫不規範

例如，鈣的元素符号寫成Cu，2個鈣離子的符号寫成Ca₂² ，硫酸鐵的化學式寫成FeSO₄等等。為了減少考試失分，平時要書寫規範工整。

五、語言表達不清楚、不完整

在解簡答題或綜合題時，語言文字表達很重要。答題内容要突出原理、層次分明、符合邏輯、文字精煉、書寫正整。若思路混亂、言不及題、詞不達意。即使長 篇大論也不能得分。例如，排空氣法收集氣體一定要指明向下或向上排空氣法，又如量筒的作用，不能答作“量度體積”，而應答作“量度液體體積”等。

六、計算不合規範例如，根據化學方程式的計算，主要存在以下問題：

（1）不設未知數，評分人不知“x、y、z”分别指什麼，或設未知數帶單位。

（2）沒有寫計算涉及到的化學方程式，或雖寫了但未配平，導緻計算錯誤。

（3）式量計算錯誤而導緻結果錯誤，上一問計算錯誤導緻後面的結果全錯。

（4）根據化學方程式計算，所列量的單位上下不相同，左右不對應，造成計算結果錯誤。

（5）列式時，已知量不帶單位運算或單位弄錯。

（6）解答不完整，半途休兵。

（7）不分步運算，隻列綜合算式，其中一點錯誤，導緻全題得零分。

（8）不注意題目的巧解簡答，解題過程繁瑣冗長，導緻運算錯誤。

（9）“答”用“略”代替。

這些都應該在平時學習中引起注意，以免失分。