篇一：老師我想對你說作文500字

　　如果有人問我：“你最喜歡哪位老師?”我會毫不猶豫地對他說：我喜歡我的班主任——狄老師。

　　狄老師，您雖然個頭兒不是太高，但絲毫沒有影響到您的美麗。媽媽總是說，您最大的優點就是愛笑。也正是因為您愛笑，所以總令人感到和藹，感到親切，感到您也格外的美麗。

　　從我們二年級認識的時候開始，您就說，您既是我們的老師，也是我們的大朋友。也正是因為您的這番話，您在我們的心中既是老師，又是媽媽，更是一位知心的好朋友。

　　不知從什麼時候起，您的嗓子啞了。每天給我們上課時，都要端一杯藥進教室。每當此時，我就會想：您完全可以請假回家好好歇歇嗓子，可是我們都知道，您放心不下我們這群活潑可愛、頑皮的 孩子，又怕耽誤了我們的學習進度。所以，您就帶着病給我們上課。我們很感激，也很感動，所以我們也就會更加賣力地去學習，不能辜負您的一片苦心。

　　您還說，也許有的老師見學生上課是做小動作或者搗亂，就會毫不留情地讓他們站到門外或者辦公室的門口;要是沒有寫作業，就讓他拎着書包回家。您可不會這樣做，如果有同學做小動作，您就 提醒他一下，點一下他的名字，要是有學生忘記了些作業，您就讓他在學校補一補就行了。您很尊重我們，非常用心地去呵護我們的自尊心。這些看起來不起眼的小事情，往往會給我們帶來很多的感動 ，讓我們心靈多了很多的溫暖，就連那些原先很調皮的學生，在您的寬容和包容之下，也有了相當大的進步。

　　狄老師，我想邀滿天的星星和月亮姐姐共同為您祝福，想邀陽光藍天白雲為您祝福，祝願我們的狄老師永遠健康美麗，笑口常開!

　　篇二：老師我想對你說作文500字

　　老師，您已經教了我三年多了，今天我就想把我的心裡話對您說。

　　在我剛上四年級的一天，我們剛學完第二單元的一類字，您就要給我們聽寫，當時有不少同學在交頭接耳。您也不批評我們，隻是一個勁的讓我們傳紙，等我們傳好紙後，您就開始聽寫了。當時 我的心都快跳到嗓子裡了，生怕這個字不會寫，那個詞不會寫的。還有不少同學在說話，好像在說，我這個不會，我那個不會。

　　聽寫開始了，我的心跳加速了，當您說出第一個字時，我的心跳終于緩慢了些，因為這個字我會寫。時間一分一分的過去了，有時，您讀的太快，我跟不上您的節奏;有時您說的字，我一時想不 起來。當您說到“遜”這個字時，我絕望了，因為這個字和詞，我都不會寫。開始我還在想這個字到底怎麼寫，後來實在想不起來，就想看看吳昌瑞怎麼寫的。就在我猶豫着看不看他的時，您說出了下 一個字。我迫不及待地把頭偷偷擡起來看了看吳昌瑞的試卷，他竟然還沒有寫到“遜”這個字，當時，我都快氣死了，他怎麼寫的這麼慢呢!當我要寫下一個字時，您說：“有同學看别人的卷子。”聽 到這句話，我的臉刷的紅了。我雖然看不到當時我的臉有多紅，但是我感覺到我的臉特别的燙。我不知道當時您為什麼沒點我的名字，後來仔細想了想，您是在給我“台階”下吧。

　　江老師，謝謝您對我的寬容，同時也深深地對您說聲“對不起!”。老師，請您原諒我吧!我一定記住這一次，做一個誠實的好孩子。

　　篇三：老師我想對你說作文500字

　　敬愛的劉老師，我想對你說：“當你接了我們這個班的時侯，我在想：”陌生的老師我讨厭，我想要我的劉老師“;但我和你相處了三年後，我又在想：”原來劉老師和張老師一樣都是愛學生的好老師， 我真有點離不開您了“。

　　每當我看到您慈祥的眼神，我就想起了媽媽，忘記了煩惱，努力的站了起來，是您讓一隻煩燥的小熊，變成了努力奮鬥的英雄。感謝您老師，每當我看到你溫和的眼珠，我才覺得它是多麼的純潔，多 麼明亮，叮囑我要認真學習。這個叮囑不會覺得攏換峋醯醚俠蝗夢揖醯盟乓壞闱濁校壞阄氯帷灰銥吹僥謊郏揖途醯錳乇鹗娉呂鮮俏易羁删吹睦鮮Γ男男睾痛蠛R謊砉悖苋淌芪頁汕賢虼蔚拇砦螅夢腋械礁 屑呂鮮俏幌媽媽的老師;每當在我生病的時侯，您那擔心的目光讓我覺得溫暖，也使我感動。溫暖是因為您讓我覺得我是被保護的花苞，一個幸福的花苞。我覺得在您眼裡，每位學生都是位純潔的、不 懂事的小花苞，我們都需要您辛勤的汗水來澆灌，在我們含苞怒放的時侯，那才是讓您高興，感到自豪的時侯。因為我們是您的學生，是四三班劉老師的學生，我代表全班同學感謝您，我們的成功都是 有您才得來的，我再一次感謝您。

　　劉老師，在教師節來臨之際，我想做出一份成績給你看，老劉師您要記住，您的學生是您的驕傲，也是您的自豪。

　　對了，劉老師我要向您坦誠一個錯誤，我知道也清楚，我這個組長當得失敗，但您一次又一次的原諒我，給我機會，我并沒有珍惜;當您在給我最後一次機會時，我被打動了。因為我才明白陳老師 ，您是多麼的看好我，所以我一定要争取用這最後一次機會來彌補我的過錯，放心吧劉老師，我不會讓您失望的。

　　最後，劉老師我祝您教師節愉快!

　　篇四：老師我想對你說作文500字

　　楊老師，我想對你說，您是一名好老師!您有愛心，有責任心，對我們嚴格要求，您像媽媽一樣關心愛護我們，讓我們健康快樂的成長。

　　楊老師，您很有責任心。您認真地教育我們，就連我們班學習最差的同學您也不放棄，下課後幫助輔導，使學習差的同學進步很大。記得有一次，我上課開小差，您及時提醒我，讓我繼續回到學 習中去。還有一次，我遇到一道難題，百思不得其解，是您慢慢的向我講解，引導我，直到我完全明白弄懂為止。

　　楊老師，您很嚴格。有一次，我犯錯了，您對我提出批評，語重心長的對我說：”聰聰，你看你媽媽工作那麼忙，下班還要給你做飯。有一次你媽媽剛剛下班，手裡拿着一個菜馍邊走邊吃，剛好 讓我碰見，我看到你媽媽很辛苦，你以後要懂事，認真學習，不要辜負你媽媽。“我聽後心裡很慚愧，默默的點點頭。

　　楊老師您還是一位很有愛心的老師。不管哪位同學遇到困難，您就挺身而出，伸出援助之手。有一次，我們班的一位同學的手被剪刀弄傷了，您急得像熱鍋上的螞蟻，立即帶這位同學去醫院，并 給這位同學家長打電話，你每天都問這位同學還疼嗎?問寒問暖，對他關心極了。

　　楊老師，我還想說，我謝謝您。謝謝您對我無微不至的關懷，您像媽媽一樣關愛我們，别人說老師是辛勤的園丁，我隻想說：老師，您辛苦了，我們愛您!

　　篇五：老師我想對你說作文500字

　　老師，您猶如黑夜裡的一支蠟燭，照亮了别人燃燒了自己;老師，您猶如冬天裡一縷溫暖的陽光，溫暖着我的心靈;老師，您猶如以為辛勤的園丁，把我澆灌，讓我不屈向上，茁壯成長。

　　記得有一次，您為了讓我們寫好字，就不停的講話，不停地在黑闆上示範寫字。我多麼想讓您歇一會兒，因為您講話的聲音已經沙啞了!但是您好像完全不知道這些，仍然一絲不苟，認認真真地為 我們繼續講課，從您的認真當中，我體會到了我們中國的漢字就是我國的文化瑰寶，還感受到了作為一個中國人，我一定要踏踏實實的把中國漢字學好!

　　好有幾次，老師為了給我們過關作業，就陪着我們呆在教室裡改錯，一直到傍晚才回家，可是老師，您的家人都希望您能早點回家，您卻要等每個同學的作業都過關了才回家，家裡的親人們難道不 着急嗎?每當考試卷子發下來的時候，您都要先給我們講一講有代表性的錯題，生怕我們漏掉一個知識點，您真有這人心呀!

　　老師，您帶着我們在文學的世界裡遨遊，讓我們認識了古今中外那麼多的名人，舊事，讓我們了解了自己祖國的一些大好河山，又讓我們明白了中外童話的一些深刻道理。我們就像一棵棵小樹苗， 在汲取點點滴滴的營養，那都是您的辛苦付出，所以，我們一定要感謝您!