如果你還不知道CSP-J/S認證是什麼？别着急，我們可以慢慢來了解一下。

由于本文内容較多，篇幅較長，為了大家閱讀方便先把内容框架放在開頭。不想讀太多的小夥伴，可以直接滑動到自己感興趣的部分閱讀哦~

目錄看這裡

1.什麼是CSP-J/S?

2.CSP-J/S與NOI之間的關系;

3.CSP-J/S認證初賽、複賽詳細介紹（考試時間點、考試重點、考試試題……）；

4.為什麼要參加CSP-J/S(去年同期為NOIP信息學競賽）？

5.零基礎如何開啟CSP-J/S學習之路？

現CCF推出CSP非專業級别的能力認證。非專業級别較之專業級别更為簡單，分兩個級别進行，分别為CSP-J（入門級，Junior）和CSP-S（提高級，Senior），均涉及算法和編程。任何人都可以報名參加。

CSP-J和CSP-S均分别舉辦兩輪，認證方式均為現場認證，非網絡認證。參加CSP-J/S第二輪，必須先參加第一輪，達到一定的分數者方可參加第二輪。

NOI：全稱為全國青少年信息學奧林匹克競賽（全國），全國範圍内參賽，每年經各省選拔産生若幹名選手，這一競賽記個人成績，同時記團體總分。

今年CCF發布NOIP從2019年起暫停舉辦的消息，并随即推出了CSP非專業級别認證。

對于CSP-J/S認證與NOI系列活動之間有什麼關系，CCF表示：CSP- J/S認證成績優異者，可參加NOI省級選抜，省級選拔成績優異者可參加N0I。

接下來就開始CSP-J/S認證考試的詳細介紹了！CSP-J/S認證每年10-11月份，分别舉行第一輪認證、第二輪認證。CSP-J/S認證分入門級和提高級兩個組别，難度不同。

▍考察重點

第一輪認證考察重點：

第一輪認證為筆試或機試，主要測試選手有關計算機方面的基本知識，第一輪為資格測試。

在省内條件許可的情況下，鼓勵和支持更多的認證者參加第二輪認證。CSP-J/S的J組入門級和S組提高級兩組第一輪進入第二輪的比例分别不低于第一輪參加人數的20%（含）。

第二輪認證考察重點：

第二輪認證為上機編程，主要測試選手算法設計編程能力。不參加第一輪認證的選手不具有參加第二輪認證的資格。

▍第一輪認證試題組成

第一輪認證在10月份第三個星期六進行，時間為2小時，内容為筆試或機試，滿分100分。

試題由三部分組成：

① 選擇題（共15題，每題2分，共計30分）

提高組的前10道題為單選題，後10道題為不定項選擇題（隻有全部選對才得分，否則不得分）；普及組的前15道題都是單選題。

② 程序閱讀理解題（共3題，共計40分）

題目給出一段程序（不一定有關于程序功能的說明），考生通過閱讀理解該段程序進行答題，分為選擇題和判斷題。

③ 程序完善題（共3題，共計30分）

題目給出一段關于程序功能的文字說明，然後給出一段程序代碼，在代碼中略去了若幹個語句或語句的一部分并在這些位置給出空格，要求考生根據程序的功能說明和代碼的上下文，選擇對應答案 。三題皆為選擇題。

注意 ：

在2019年CSP-J/S認證中，部分省份以機試方式認證，其他為筆試。明年起全部采用機試，第二輪認證均為機試。

▍第二輪認證試題組成

複賽在11月份第三個星期六和星期日進行，複賽的題型和考試形式全部為上機編程題。（以下為2019年題型）

① 普及組複賽：時間為3小時，共4道題，每題100分，共計400分。

② 提高組複賽：包括一試和二試，分兩天進行。每次測試時間為3小時，有3道題，每題100分。選手的總分為兩次測試的分數的總和，最高600分。

每一試題包括：題目、問題描述、輸入輸出要求、樣例數據（部分題目有樣例的說明）。測試時，測試程序為每道題提供了10－20組測試數據，考生程序每答對一組得5-10分，累計分即為該道題的得分。

信息學競賽非常明顯的一個作用就是體現在升學上，從小升初、初升高、高考的各個階段。

▍小升初：民辦擇校或小升初科技特長生

如果能同時參加一些大範圍的科技競賽并且獲獎，這樣的榮譽如果寫到擇校簡曆中必然是非常有優勢的。點擊閱讀少兒學習編程可以參加的高含金量比賽

▍中考：自主招生

在初升高階段，如果有科技類特長報名參加熱門高中自主招生通過的幾率會更大~

▍高考：保送或自主招生

如果在NOI中獲獎，在這種量級的比賽中被選入國家訓練隊，基本上就可以直接保送清華北大了。

其他獲獎選手可通過夏令營、冬令營、科學營、體驗營等各種自主招生渠道争取到降20-60分甚至本一線的錄取優惠。

其次，學習編程對孩子的文化課學習也會有一定幫助，比如：

▍訓練邏輯思維能力：編程可以非常好的訓練邏輯思維，提升學生的抽象思維能力、空間思維能力；

編程思維過程分解

▍提升數學認知水平：青少年編程中大量的涉及現實生活中的數學問題，青少年編程的學習可以提升學員的數學認知水平；

▍緩解學生對電子設備的依賴：很多學生對電子設備有很高的依賴，一般是依賴于遊戲和視頻，編程可以幫助學員轉移注意力，把更多的精力放在鑽研問題、甚至是開發一些小遊戲而非玩遊戲上。

如果想要參加CSP-J/S認證（原NOIP信息學競賽），一般在小學4年級左右就可以開始學習了。因為C 語言需要一定的數學知識和邏輯能力，該年齡段的孩子此時已基本具備這些學習要求。

但是一開始不必太着急，還是要以興趣為主，學一點是一點。也可以以競賽為主，在不耽誤孩子正常的學習情況下獲獎，實現雙赢。

1、以興趣為出發點—趣味性編程書籍

很多家長其實都是希望孩子去接觸編程的，但是由于自己對于這方面不太懂，往往在選擇書籍等方面遇到問題。

而對于小孩子而言，讀書還是應該以興趣為出發點。建議可以讓孩子讀一下《動手玩轉ScratchJr 編程》、《教孩子學編程》系列等趣味性較強的書。

2、降低門檻—圖形化編程工具

編程對抽象思維能力要求比較高，小孩子剛開始接觸就寫代碼還是比較難的，因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊，來了解編程的概念。對于四年級以下的零基礎學生，建議先學習Scratch。

Scratch是可視化圖形編程語言，不用編寫代碼僅操作鼠标，孩子們就可以“堆積木”的方式把模塊拼在一起進行編程。降低了學習難度，能讓孩子在初期就體會到編程學習的樂趣。

Scratch對于孩子編程思維的培養大有裨益，可以為之後Python和C 語言的學習打下基礎。小學高年級和中學階段的小夥伴建議直接從C 開始學習。

scratch界面

3、編程課程初嘗鮮——趣味性C 編程體驗課

讓一個小學低年級的學生，獨自悶着看專業書籍或者摸索Scratch軟件，遇到問題無人讨論更别說指點，就算孩子很熱愛編程，怕是也容易在孤軍奮戰中喪失學習興趣。

不妨選擇一門性價比高的趣味性C 編程課程，家長付出的成本低，還可以讓孩子在名師的指導下、在與同伴的讨論中，快樂的入門編程！