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哈爾濱航空職業學校排名
哈爾濱航空職業學校排名
更新时间:2024-09-28 13:21:21

哈爾濱航空職業學校排名?原題:看中職教育大旗迎風招展——跨越發展中的哈爾濱市航空服務中等專業學校,我來為大家科普一下關于哈爾濱航空職業學校排名?以下内容希望對你有幫助!

哈爾濱航空職業學校排名(跨越發展中的哈爾濱市航空服務中等專業學校-哈爾濱市航空服務中等專業學校)1

哈爾濱航空職業學校排名

原題:看中職教育大旗迎風招展——跨越發展中的哈爾濱市航空服務中等專業學校

東北網5月8日訊 作為省内特色辦學效果顯著的民辦中職院校,哈爾濱市航空服務中等專業學校根據自身特點和發展方向,以“市場化”和“國際化”為主線開展各項工作,發展進入快車道,辦學能力得到明顯提升。

一、堅持圍着社會市場轉,科學開設與建設新專業

學校在原有優勢專業如航空服務、城市軌道交通運營管理、鐵道運輸管理、數控技術應用、飛機維修等得到急速發展,已建立起特色的專業教學體系和管理體系後,開始關注并大力建設相對“弱勢”的專業,如汽車整車與配件營銷、計算機動漫與遊戲制作,高星級飯店運營與管理等,通過近幾年自身努力及上級部門的大力支持,以上三個專業也已經初步建立起各自專業體系,進一步豐富了學生的培養方向。

2015年,經過對國内外市場的進一步研究、論證和對企業需求的把握,再次開設新興專業,如物業管理、物流服務與管理、老年人服務與管理、無人機應用與維修、機器人應用與維修等。

二、堅持圍着市場需求轉,不斷深化教學改革

在教學上以重點專業建設為龍頭,大力推進教改,以各專業特點為基礎,以崗位能力為導向積極研發校本教材,建設了《飛機活塞發動機》、《城市軌道交通設備及應用》、《空乘禮儀》、《客艙設備》等11門精品課程,正式出版27本教材,基本實現“課堂”即“崗位”,崗位即“課堂”的互溶。

同時,繼續加大對學生第二課堂的開發和利用,在原有特色上基礎上,利用周末廣泛開展社團教學,如:編織、書法、繪畫、舞蹈、二胡、古筝、揚琴、茶藝等。2015上學期,全校共開設社團49個,學生免費學習,快速提升和掌握專業技能課外的知識,這也成為學生在就業面試中的一個極大優勢。

三、堅持圍着崗位标準轉,繼續優化實訓設施

學校一貫注重實踐教學,始終堅持将職業崗位所需要的關鍵能力培養融入到教學體系中。在示範校建設過程中,繼續加大對各專業學生實訓設施的配備,将行業裡最先進的設備引入學校,使學生的課堂所學即崗位要用,為學生就業提供強有力的基礎保障:進一步完善和豐富了航空實訓基地,引入波音737-800服務訓練艙,空客319/320艙門訓練器、滅火艙,麥道90艙門訓練器、安檢與值機設備、飛行模拟器等,建成省内一流的汽車實訓基地;添置數控銑床、初教6型飛機及發動機等實訓設備,全校各班級全部安裝交互式電子白闆,讓教師充分利用現代的教學手段,使教學課堂更加生動。

此外,作為校企合作的重要内容,學校充分利用企業資源,在韓國韓亞航空、西班牙美塔基航空學院、哈飛實業等企業建立了23個校外學生實訓基地,進一步加快國際實用型人才培養的步伐,

四、堅持圍着國際化辦學轉,打造具有國際視野的師資隊伍

繼續堅持“走出去,請進來”的建設形式與“内培外引、專兼結合”的建設原則,逐年加大教師培養力度,除培養和派送大批教師參加國家、省、市骨幹教師培訓外,更是将教師派到德國、奧地利、日本、菲律賓、新加坡、香港、澳門等職業教育發達國家和地區考察和培訓,學習先進的辦學理念,探索新的辦學模式和教學方法;同時,先後與韓國韓亞航空、明知專門大學、荷蘭國際管家學院、德國馬格德堡WMV集團、西班牙美塔基航空學院建立共同培訓專業教師,培養航空、動漫、汽車、數控、物業等專業人才的國際校企、校校合作關系。截至目前,共有141名學生, 36名教師在韓亞航空完成了國際航空乘務課程的學習,學員王慶穎、初可心,王天驕、王天媛、杜丹蕾等人憑借培訓期間的優異表現被韓亞航空招聘為國際乘務員; 23名專業教師在美國拉斯維加斯完成國際酒店培訓課程;13名師生在韓國明知專門大學完成國際動漫課程培訓;19名師生在美塔基學院完成了歐洲航空乘務課程。

2013年邀請國際知名的奧地利專業教授為學校教師進行國際禮儀培訓;2015年,先後邀請荷蘭國際管家學院、日本禮學會、韓亞航空培訓團在學校對教師進行專業的培訓。與國際專業的接軌,極大地促進了師資隊伍的優化和提升,為學校打造國際知名院校的發展目标實現奠定了基礎。

五、堅持圍着立德樹人培養學生,塑造德才兼備的有用人才

學校繼續堅持以人為本、德育為先的原則,加大學生的職業養成教育的力度,科學規範管理,倡導全員班主任,在工作方法上不斷摸索與創新,積極研究當代中職學生特點。如學生入學後首先進行的不是課堂文化課的學習,是為期15—30天不等的訓練養成,輔助以“千錘百煉”活動的開展,先從“行”上改變學生,在開展思想的教育,讓學生“學會做人”。

“拿放大鏡看學生優點”一直是學校德育工作的準則,注重對學生的正面引導和教育。同時注重活動是德育的第二課堂的作用,通過升旗、元旦聯歡會、藝術節、英語大賽等活動及紀念日為契機,引導學生樹立正确的人生觀、價值觀和世界觀,培養學生的應變、競争和協作能力,達到了既豐富學生的文化生活,又提高學生的綜合素質的目标。

六、堅持圍着辦學實效轉,追求良好的辦學信譽

近幾年,學校繼續拓展就業渠道,在“三滿意”辦學宗旨引導下,明确了學生“全面就業、穩定就業、高薪就業”的目标。自2011年以來先後向國内外各大航空公司、機場、鐵路、地鐵、銀行、政府機關等企業輸送空姐、空保、地勤、服務、文職等各類服務人員和新型技術工人一萬餘人,畢業生遍布國内外,許多人已經成為單位的骨幹和專門人才,優秀的畢業生數不勝數,如深圳地鐵司機孫誠釜、張蛟龍作為公司中層管理骨幹于2015年被派至埃塞俄比亞參與國家援非建設。學校不斷豐富與企業的合作内容,與企業建立良好互動,如派教師到武廣高鐵線、粵海高鐵線,福州客運段等企業為員工培訓;在校内成立深圳地鐵定向司機班、站務員班等企業定向班。

随着學校文化品牌的提升和社會認知度的提高,廣大師生熱心公益,多次參加各種大型社會活動,如哈洽會和冰雪節、濕地節、中國企業家高峰論壇、中俄博覽會等,充分展示了當代中職學生的風采,受到一緻好評,學校也逐漸成為龍江對外形象展示的一張靓麗名片。

此外,學校還積極發揮自身優勢,先後為省内服務類企業、窗口單位進行崗位服務禮儀培訓近萬人次,極大地提升了企業服務水平,促進了企業發展。

“博觀而約取,厚積而薄發”,回顧學校在近幾年的發展曆程,誠信辦學、責任辦學一直是學校取得今日成績的保證。相信在上級主管部門的關懷與領導下,在全校師生的齊心努力下,定能夠繼續書寫職業教育新的輝煌!

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