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初三數學正多邊形和圓講解
初三數學正多邊形和圓講解
更新时间:2024-10-01 19:27:13

#數學# #頭條教育# #我要上頭條#

初三數學正多邊形和圓講解(正多邊形與圓的位置關系中沒有理由忽略的考題)1

01閱讀說明

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初三數學正多邊形和圓講解(正多邊形與圓的位置關系中沒有理由忽略的考題)2

02中考真題精選

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初三數學正多邊形和圓講解(正多邊形與圓的位置關系中沒有理由忽略的考題)4

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03參考答案

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04經典題目解析

一、選擇題

1. 分析根據多邊形的邊數與多邊形的外角的個數相等,可求出該正多邊形的邊數,再由多邊形的内角和公式求出其内角和;根據一個外角得60°,可知對應内角為120°,很明顯内角和是外角和的2倍即720.

2. 分析n邊形的内角和是(n﹣2)•180°,如果已知多邊形的内角和,就可以得到一個關于邊數的方程,解方程就可以求n.

3. 分析根據多邊形的内角和公式及外角的特征計算.解答解:多邊形的外角和是360°,根據題意得:180°•(n﹣2)=3×360°解得n=8.故選:A.

4. 分析過點BBGAC于點G.,正六邊形ABCDEF中,每個内角為(6﹣2)×180°÷6=120°,即∠ABC=120°,∠BAC=∠BCA=30°,于是AGAC=,AB=2,點評本題考查了正多邊形,熟練運用正多邊形的内角和公式是解題的關鍵.

5. 分析根據正六邊形的内角和求得,然後根據等腰三角形的性質即可得到結論.點評本題考查的是正多邊形和圓、等腰三角形的性質,三角形的内角和,熟記多邊形的内角和是解題的關鍵.

6. 分析根據正多邊形的定義;各個角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形可得答案.點評此題主要考查了正多邊形,關鍵是掌握正多邊形的定義.

7. {答案}B{解析}本題考查了概率的計算,正六邊形的性質,由正六邊形的性質知,白色區域的面積是整個正六邊形面積的1/2,∴飛镖落在白色區域的概率為1/2. 因此本題選B.

8. 分析連接OCOD.求出∠COD的度數,再根據圓周角定理即可解決問題;點評本題考查正多邊形和圓、圓周角定理等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.

9. 分析連接AC,根據正方形的性質得到∠B=90°,根據圓周角定理得到AC為圓的直徑,根據正方形面積公式、圓的面積公式計算即可.點評本題考查的是正多邊形和圓,掌握圓周角定理、正方形的性質是解題的關鍵.

10. 分析根據多邊形内角和定理、正五邊形的性質求出∠ABCCDCB,根據等腰三角形的性質求出∠CBD,計算即可.點評本題考查的是正多邊形和圓、多邊形的内角和定理,掌握正多邊形和圓的關系、多邊形内角和等于(n﹣2)×180°是解題的關鍵.

二、填空題

12. 分析設△AFB的内切圓的半徑為r,過A作AM⊥BF于M,連接O1F、O1A、O1B,解直角三角形求出AM、FM、BM,根據三角形的面積求出r,即可求出答案.

13. 分析連接OA、OB、OC,根據正多邊形的中心角的計算公式求出∠AOB,證明△AOM≌△BON,根據全等三角形的性質得到∠BON=∠AOM,得到答案.

14. 分析如圖,正六邊形ABCDEF中,對角線BE、CF交于點O,連接EC.易知BE是正六邊形最長的對角線,EC的正六邊形的最短的對角線,隻要證明△BEC是直角三角形即可解決問題.點評本題考查正多邊形與圓、等邊三角形的性質、銳角三角函數等知識,解題的關鍵是理解題意,學會添加常用輔助線,構造特殊三角形解決問題.

15.  考點MM:正多邊形和圓.分析當正方形ABCD的頂點A、B、C、D在正六邊形的邊上時,正方形的邊長的值最大,解直角三角形得到a,當正方形ABCD的對角線AC在正六邊形一組平行的對邊的中點上時,正方形邊長a的值最小,AC是正方形的對角線,解直角三角形即可得到結論.

16. 分析n邊形的内角和是(n﹣2)•180°,如果已知多邊形的邊數,就可以得到一個關于邊數的方程,解方程就可以求出多邊形的邊數.

17. 分析n邊形的内角和是(n﹣2)•180°,如果已知多邊形的邊數,就可以得到一個關于邊數的方程,解方程就可以求出多邊形的邊數.

18. 分析任何多邊形的外角和是360°,即這個多邊形的内角和是3×360°.n邊形的内角和是(n﹣2)•180°,如果已知多邊形的邊數,就可以得到一個關于邊數的方程,解方程就可以求出多邊形的邊數.

19. 分析先根據題意畫出圖形,再連接、,過作,設此正方形的邊長為,由垂徑定理及正方形的性質得出,再由勾股定理即可求解.點評本題考查的是正多邊形和圓,解答此類問題的關鍵是根據題意畫出圖形,利用數形結合求解.

20. 分析根據圓的面積公式得到⊙O的面積S=3.14,求得圓的内接正十二邊形的面積S1=12××1×1×sin30°=3,即可得到結論.點評本題考查了正多邊形與圓,正确的求出正十二邊形的面積是解題的關鍵.

21. 分析易得正三角形的中心角為120°,那麼中心角的一半為60°,利用60°的正弦值可得正三角形邊長的一半,乘以2即為正三角形的邊長.點評本題考查的是三角形的外接圓與外心,先利用垂徑定理和相應的三角函數知識得到AC的值是解決本題的關鍵.

22. 分析利用任意凸多邊形的外角和均為,正多邊形的每個外角相等即可求出多邊形的邊數,再根據多邊形的内角和公式計算即可.點評本題主要考查了正多邊形的外角以及内角,熟記公式是解答本題的關鍵.

23. 分析根據中心角的度數=360°÷邊數,列式計算分别求出∠AOB,∠BOC的度數,則∠AOC=24°,則邊數n=360°÷中心角.點評本題考查了正多邊形和圓、正六邊形的性質、正十邊形的性質;根據題意求出中心角的度數是解題的關鍵.

24. 分析根據題意畫出圖形,利用正六邊形中的等邊三角形的性質和三角函數求解即可.點評本題考查了正六邊形和圓、等邊三角形的判定與性質;熟練掌握正多邊形的性質,證明△OAB是等邊三角形是解決問題的關鍵.

25. 分析連接AD,根據圓周角定理得到∠ADF=90°,根據五邊形的内角和得到∠ABC=∠C=108°,求得∠ABD=72°,由圓周角定理得到∠F=∠ABD=72°,求得∠FAD=18°,于是得到結論.點評本題考查正多邊形與圓,圓周角定理等知識,解題的關鍵靈活運用所學知識解決問題,屬于中考常考題型.

26. 解析如圖所示為正六邊形最長的三條對角線,由正六邊形性質可知,△AOB,△COD為兩個邊長相等的等邊三角形,∴AD=2AB=6,故答案為6

27. 分析連接.利用三角形法則:,求出即可.解答解:連接.多邊形是正六邊形,本題考查平面向量,正六邊形的性質等知識,解題的關鍵是熟練掌握三角形法則,屬于中考常考題型.

28. 分析由∠A=∠BDC,而∠ACB=∠CDB=60°,所以∠A=∠ACB=60°,得到△ACB為等邊三角形,又AC=2,從而求得半徑,即可得到⊙O的面積.點評本題考查了圓周角定理,解題的關鍵是能夠求得圓的半徑,難度不大.

三、解答題

29. 分析(1)根據多邊形内角和定理、正五邊形的性質計算;(2)作CQABQ,根據正弦的定義求出QC,根據直角三角形的性質求出BC,結合圖形計算即可.

點評本題考查的是正多邊形和圓、解直角三角形的應用,掌握正多邊形的性質、正弦的定義是解題的關鍵.

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