葉公好龍的成語意義和比喻意義-tft每日頭條

葉公好龍的成語意義和比喻意義（幫助孩子了解成語的用法）1

葉公好龍的成語意義和比喻意義（幫助孩子了解成語的用法）2

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在故事裡學習4-10歲孩子所需的基本常識

葉公好龍，“葉”，為古時的地名，讀作“shè”，現已經被通讀為“yè”。其出自劉向的《新序·雜事》：葉公子高好龍，鈎以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

什麼意思？

說的是葉公很喜歡龍，衣服上的帶鈎刻着龍，酒壺、酒杯上刻着龍，房檐屋棟上雕刻着龍的花紋圖案。他這樣愛龍成癖，被天上的真龍知道後，便從天上落降到葉公家裡。龍頭搭在窗台上探望，龍尾伸進了大廳。葉公一看是真龍，吓得轉身就跑，好像掉了魂似的，臉色驟變，簡直不能控制自己。

由此看來，葉公并非真的喜歡龍呀！他所喜歡的隻不過是那些似龍非龍的東西罷了！

葉公好龍的成語意義和比喻意義（幫助孩子了解成語的用法）3

是不是很有意思，一個表面看上去對龍癡狂的人，實則并沒有想象中那麼喜歡龍，現在多用來諷刺名不副實、表裡不一的人。

為了讓孩子們更好的理解這個成語的用法與寓意，我借用了魯哀公求才的背景作為整個故事的主線，通過子張的遭遇引出了“葉公好龍”這個故事。如此，孩子們既可以多獲取一些與這個成語相關的曆史知識，也可以輕松地了解到“葉公好龍”這個成語的用法。

在與孩子一起共聽的時候，需要家長朋友們多注意兩個地方：第一個，是關于“葉”的讀音，在音頻裡，我采用的是古時的讀法，讀作“shè”，不過現在這個讀音已經與“yè”融合了，因此在課本與各種資料裡，多讀作“yè”；第二個，是關于“葉公好龍”的原文，有興趣的家長可以找出來，與孩子一起研讀一番，培養培養孩子的古文興趣（話說，某地的中考文言文題，就是它！）

來聽一聽這個成語故事吧！

葉公好龍的成語意義和比喻意義（幫助孩子了解成語的用法）4