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鳳凰浴火重生唯美圖
閑來無事，翻看以前的頭條信息，最後一更是3月6日，斷更接近5個月，今天8月1日，接近147天。
之所以斷更，總覺得自己接觸服務對象是弱勢群體，下達的文件信息不宜擴大宣傳，面對的黑暗面不宜宣傳擴大，總覺得了解的問題多，但是自己解決的能力有限；另一方面與當前的政策法規解讀不到位，不能高屋建瓴梳理思想，庖丁解牛般解決問題。
思緒萬千，不能自已。
但是拔翻前期作品，看到了一個朝氣蓬勃的年輕人，雖然已到知天命年齡，但還是敢于直面學生家長、勇于創新教育方式、敢于實踐教育理論。
警醒自己:還是要記錄當前改革的曆程，反思自己的教育的心路。在當前教育變革中，自己的蛻變不就是當前教育的升華嗎？
堅信自我，記錄當前教育狀态，也是基層教育工作者的真實寫照。
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