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感覺統合失調孩子訓練哪裡好
感覺統合失調孩子訓練哪裡好
更新时间:2024-11-29 21:49:17

感覺統合失調孩子訓練哪裡好?自2019年,央視頻道出來科普“感覺統合”以來, “感覺統合”就在全社會引起了非常廣泛的關注,這使得“感覺統合”已經不僅僅是一種技術、一個專業,更成了一種“市場”,各類與“感覺統合”相關的兒童培訓如雨後春筍,夾雜着林林總總的作用宣傳讓人眼花缭亂,我來為大家講解一下關于感覺統合失調孩子訓練哪裡好?跟着小編一起來看一看吧!

感覺統合失調孩子訓練哪裡好(那些孩子需要上)1

感覺統合失調孩子訓練哪裡好

自2019年,央視頻道出來科普“感覺統合”以來, “感覺統合”就在全社會引起了非常廣泛的關注,這使得“感覺統合”已經不僅僅是一種技術、一個專業,更成了一種“市場”,各類與“感覺統合”相關的兒童培訓如雨後春筍,夾雜着林林總總的作用宣傳讓人眼花缭亂。

不得不說,這樣迅捷地發展着實有其喜人的一面,即其為家長和孩子提供了大量可供選擇的感統訓練服務,但與此同時,它也給家長們帶來了巨大的困擾:所有的孩子都需要做感統訓練嗎?感統訓練真的那麼萬能嗎?感統訓練治百病嘛?

其實,以上兩個困惑并不難弄懂。

首先,衆所周知,“萬能”其實是不存在的,所以,“感統訓練”當然不是萬能的。實際上,“感統訓練”是用來處理“感統失調”的,而“感統失調”是“感覺統合”理論下的一種狀态

簡單來看,這種狀态指的是個體在沒有被明确診斷出損傷或疾病的前提下,其在生存與生活中遇到的兩種困難:

1、“皮質下”困難

當主觀意識不參與時,個體不能和環境産生恰當的互動,亦即是我們常說的“下意識的表現,很差

2、“皮質”困難

哪怕有主觀意識參與了,個體依然不能和環境産生恰當的互動,亦即是我們常說的“盡管已經很努力了,但依然做不好”。

這裡必須指出的是

我們說的“個體與環境産生互動”,其中的“環境”不僅僅指外界的人、物、事,還指個體的内部環境,例如,一個軀體和認知都健全的人,明明已經吃了很多食物,肚子都已撐得很大,但其依然沒有飽腹感,這就是因為其不能恰當地與内環境産生互動,不能準确處理來自胃的感覺反饋。根據以上内容,我們便能知道:感統訓練并不是每個孩子都必須的。

可以想到,“感統訓練并不見得是每個孩子都需要的”這個結論,一定逃不了部分人的反對,畢竟,“感統可以開發智力”“感統可以讓孩子學習更輕松”。所以,此處我們還得來看看如何理解常常聽說的“感統可以開發智力”、“感統可以讓孩子學習更輕松”。

我們已經知道“感覺統合就是個體與環境産生互動的能力”,因此,感覺統合的“調”與“失調”果就顯而易見:調,互動能力就強;失調,互動能力就弱。

互動能力強,個體就能更快、更準确地與環境互動,就能夠表現出聰明機靈、學習輕松等一系列會被表揚贊美的狀态,反之則表現出呆闆笨拙、學習困難等一系列會被批評嫌棄的狀态。從這個角度來說,追求“調”的感覺統合,讓所有孩子都接受感統訓練似乎無可厚非。但是,我們不得不指出:感覺統合是一種能力,它可以被量化觀察,但永遠不能被固定值來具體化,也就是說:我們可以定義一種感覺統合狀态是“調”的,這種狀态也可以被定義為一百分,但我們不能規定隻有達到一百分才是“調”的。

所以,我們必須要知道并不是所有的孩子都存在感覺統合失調!

也并不是所有的感覺統合偏離“調”都會影響孩子的發展!

更不是所有的表現不佳都是因為感覺統合失調!

對于“個體感統能力不是固定不變的,是終生發展的,為了穩定甚至提升其感統能力,對其進行感統訓練是合理的”這種觀點,我們不妨通過類比一個通俗的例子來作出回應:運動員每天都進行體育訓練,普通人可以每天都進行體育鍛煉。

這個例子充分說明了“專業的訓練是針對特定的人”,對于并不存在明顯的因感統失調而嚴重影響了其生存與生活的,也就是我們常說的“生活、學習或社交并未因感統失調而不能正常開展的”,我們便建議通過适當增加能促進感覺統合能力發展與完善的生活體驗、社交遊戲或親子互動來提升孩子的感覺統合能力,這樣一來,既可以讓孩子不覺得自己另類,又可以避免家長因送孩子參加專業感統訓練而付出不必要的時間、精力與經濟代價。所以,不論是“補差”還是“提優”,其實都是建立在個體确實存在明顯感統失調并對生活、學習或社交産生了不良影響的基礎上的。

最後,不得不強調的是:正如康複領域内廣為流傳的一句話所說“不講評估談康複,都是無的放矢”,孩子到底需不需要進行專業的感統訓練,必須在有所懷疑時,尋求專業可信的感統能力評估,根據可靠的評估結果再行決定。

重點:家長切勿臆測判斷與盲目輕信,以免引起心理恐慌,加重孩子和家庭的負擔!

感覺興趣的家長,同時想從家庭方面訓練了解更多,可以看看這書:《家庭中的感覺統合訓練》深入介紹了感覺統合及家庭必備感覺統合訓練的知識,着重歸納了可在家進行的簡單易做的感覺統合遊戲。

作者服務于美國小海龜感統訓練館,是專職的培訓師。對幼兒的心理學也有極深的研究。所編撰出的書籍的遊戲很能調動孩子的積極性,訓練效果極佳。

全書通過圖解的形式,将深奧的感覺統合知識剖析得清晰明了、淺顯易懂。所選的遊戲針對性、實用性、可操作性很強,不僅适用于普通孩子,也适用于已出現感覺統合失調的孩子。

我是康複治療師振宇哥,三甲兒童醫院;兒童康複治療師。緻力從神經發育學科普更多的土味育兒知識,讓更多人少走彎路。喜歡的小夥伴,歡迎轉發并關注哦!

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