考點一　牛頓第二定律

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1.内容：物體加速度的大小跟________成正比，跟物體的________成反比，加速度的方向跟作用力的方向________。這就是牛頓第二定律。

2.表達式：________，在國際單位制中，F、m、a分别用牛頓、千克、米/秒2作單位。

3.适用條件：________、________的物體。

4.牛頓第二定律的理解

(1)因果性：________是産生加速度的原因。

(2)同體性： a 、F、m對應于同一物體或同一個整體。

(3)矢量性：a與F 的方向總是________。

(4)同時性： a與F是瞬時對應關系。

(5)獨立性：每個力各自獨立地使物體産生一個加速度。

【典例分析】　(2020年7月浙江學業水平考試，22)如圖所示是一種可以體驗超重和失重的巨型娛樂器械。一個可乘多人的環形座艙由高處自由下落，其運動可視為自由落體運動，經過3.2 s座艙底部距地面32 m，此時開始制動，到地面時速度恰好為零。制動過程可視為勻減速直線運動。問

(1)下落過程中座艙的最大速度是多少？

(2)制動過程中座艙加速度是多大？

(3)制動過程中座艙對乘客作用力是乘客重力的幾倍？

[針對訓練]

1.某人用力推靜止在地面上的桌子，但沒有推動，其原因是(　　)

A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力

B.人推桌子的力小于桌子受到的最大靜摩擦力

C.人推桌子的力小于桌子受到的重力

D.與牛頓第二定律相矛盾

2.(2021·浙江高一月考)如圖所示，在行駛過程中，如果車距不夠，刹車不及時，汽車将發生碰撞，車裡的人可能受到傷害。為了盡可能地減少碰撞引起的傷害，人們設計了安全帶及安全氣囊。假定乘客質量為70 kg，汽車車速為108 km/h(即30 m/s)，從踩下刹車到車完全停止需要的時間為5 s，安全帶及安全氣囊對乘客的作用力大約為(　　)

A.300 N B.420 N

C.600 N D.800 N

考點二　超重、失重

1.超重：物體對支持物的壓力(或懸挂物的拉力)大于物體重力的情況。

産生的條件：物體有向上的加速度(加速上升、減速下降)FN＝mg＋ma。

2.失重：物體對支持物的壓力(或懸挂物的拉力)小于物體重力的情況。

産生的條件：物體有向下的加速度(加速下降、減速上升)FN＝mg－ma。

3.完全失重：物體對支持物的壓力(或懸挂物的拉力)為零的狀态。

産生的條件：物體有向下的加速度，且a＝g。

【典例分析】　(2021·浙江高一月考)如圖所示為運動員跳高時的精彩瞬間，則運動員(　　)

A.經過最高點時處于平衡狀态

B.在下降過程中處于超重狀态

C.起跳離地後在上升過程中處于失重狀态

D.起跳時地面對他的支持力大于他對地面的壓力

[針對訓練]

1.下列說法正确的是(　　)

A.體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀态

B.人乘坐電梯加速向下運動時處于失重狀态

C.舉重運動員舉起杠鈴不動時處于超重狀态

D.司機在水平公路上刹車時處于超重狀态

2.(2021·浙江高一月考)一個質量為60 kg的人，站在豎直向上加速運動的升降機地闆上，若g取10 m/s2，這時人對升降機地闆的壓力可能為(　　)

A.700 N B.300 N

C.600 N D.0