友友們大家好，我是專注于日本留學十年的小白江，今天我們來聊一聊如何申請日本研究生。說起如何申請日本研究生，那可以說是小白江我最熟悉的領域了，因為小白江最初接觸到的日本留學項目就是如何申請日本研究生，所以今天會來好好地和大家說一說。

首先咱們需要區分兩個概念：

　　1、日語中“研究生”是預科生的意思，屬于碩博前的過渡課程，研究生畢業後沒有學曆，沒有學位。

　　2、日語中的“修士”才是我們中文裡的碩士研究生，畢業後獲得碩士學位。

　　說實話近些年選擇修士直申，也就是直接赴日考碩士的人很多。報一下輔導班，去考修士。結果如何呢？如果是跨專業，基礎知識不紮實考不過也算正常，那麼本專業考試就一定會過？可不一定哦，因為中國和日本的大學教課方式和内容是不一樣的啊，日本大學很多打算繼續升學、考大學院的學生，至少會在學部四年級的時候就加入教授的研究室了，那比起外部考入的學生來說，肯定是人家更有優勢吧？

　　所以遠在中國的你，肯定隻有擁有頂尖的成績和優秀的科研成果才行吧？文科至少拿出兩篇論文，理科至少進過實驗室、寫過1,2篇論文，或參加競賽，再來考慮日本前十的學校吧！然而學生往往是不考慮自身條件，盲目自信的。好在經過一段時間的沉澱，認清自己可以提升的空間後，才最終找到适合自己的大學，申請成功。

一、如何申請日本研究生

　　研究生是内諾制和統一出願制。也就是可以聯系教授獲得内諾，和不可套詞這兩種。

　　1、内諾制：需要你提前找好學校和想要報考的志望教授，給教授寫套詞信，如果教授願意接收你作為他的研究生，會安排面談和研究計劃書作成。比如築波大學、千葉大學、九州大學、東北大學的一部分研究科等等，多數國公立大學都是這種制度。

　　2、統一出願制：不需要套詞直接按照招生簡章準備材料和文書，按時提交申請材料等候結果。帝國大學中的東京大學、京都大學、大阪大學 東北大學、北海道大學多數專業研究科都是這個套路。這種真的是有經驗的人去申請最好。不然等于盲申。看天氣就好啦。

　　3、順帶一提，聯系教授是一個漫長并折磨人的過程。你可能聯系了20位教授了，收到的回複寥寥無幾，在這寥寥的回信中，還都是拒絕信。所以，套詞教授第一點：你要有強大的内心。

　　其次，你的日語或英語信，教授是否能看懂。這是寫作能力的問題。

　　日語的話，沒有N1水平很難寫出一篇文章。當然你可以套用模闆，去修改。總之，如果是DIY的話，最好找一個日語能力很好的前輩或老師給你最後的修改。

　　切記：每一位教授都有自己的研究方向和課題。一篇相同的研究計劃書或一篇相同的志望理由書不能給每一位教授用的。不要犯下低級錯誤。

　　之後再根據學校的要求辦理入學即可。

二、如何申請日本研究生之研究生的優勢

　　研究生是隻要教授點頭，你就可以去讀。研究生沒有學位，所以後期需要再考修士。研究生升修士更穩妥，雖然都号稱公平入試，但自己研究室的研究生，多少還是不一樣的（來自研究生的真情陳述）。複習書備考資料都可以找前輩要，教授給你安排日本人前輩或中國人前輩，基本都會對你知無不言。

三、如何申請日本研究生之研究生的劣勢

　　不得不承認的是，研究生也有好有壞，所以我們在申請研究生的時候，學校的排名不重要，研究室的好壞才重要！有的研究室不好，中國人很多，或者玩心很重的研究室也是有的。中國人多不是問題，學風不正才是我要指出的症結所在。這與教授不上心有關。即便是東大，也有這樣的情況。教授對學生的上課和發表不上心，學生到處去旅遊等等。這樣的亂象也是真實存在的。

　　有些教授和研究室幹脆不收研究生，這很正常。不是所有教授都收研究生－－這是基本常識。不招收研究生的教授會有一百個理由拒絕你。最簡單粗暴的方式方法就是不回信，假裝看不見你的來信。客氣的教授給你回信。告訴你，你是怎麼死掉哒。

　　例子1. Aさんのようなご希望は1年間に300件以上すなわち，ほぼ毎日屆きますが，このような狀況から，これ以上の研究生や留學生を受け入れることは困難です．Aさんのご希望に沿うこともできません．--- 一年300個老夫消受不起呀。

　　例子2. 殘念ですが定員オーバーで受け入れられません。--- 滿員了。你走吧。

　　例子3. 本研究室では研究室の運営の都合上，「研究生」は受け入れていません．--- 你沒看我主頁寫了嗎？我不收研究生好嗎！

　　例子4. 學位取得を目指すのであれば，大學院を受験されてはどうでしょうか．--- 有本事自己考進來。

　　當然，那種我要退休了，我去海外研修了。也是很遺憾吧。

四、如何申請日本研究生之研究計劃書怎麼寫

　　首先，那種拿着一份研究計劃書給所有教授投的，就算了吧！人家研究方向也不一樣的啊，怎麼能拿同樣的内容給不同的人？除非這個教授的研究内容碰巧和你一樣，否則不同的教授準備不同的研究計劃書，切記！

　　再有就是關于研究計劃書怎麼寫，比較保險的是先在教授的研究業績中找到研究方向，如果想要順利升學建議一定跟随教授的研究方向！之後我們就可以開始作成研究計劃書了！

（1）定題

　　研究題目一定要具體，專業，可行，作為修士入學的話我們的研究時間隻有兩年，刨除學習和“幫忙”（原則是我們是需要幫助教授或者前輩進行實驗的哦）的時間，真正從事研究的時間可能隻有一年多一點，所以我們要着眼于小方向，比如我想研究心理學

　　Q：社會心理學還是人格心理學？

　　A：人格心理學

　　Q：人格心理學的哪個方面？人格的形成還是影響還是分類？

　　A：人格的形成。

　　Q：人格形成要素中的社會因素還是個人因素還是其他别的因素？

　　等等，依次往下，具體到某一個不能再細分的小方向上。

　　題目形式可以是大标題 小标題的形式，進一步縮小研究範圍。

　　例如：人格形成における自己意識の影響—高校生を対象に—

（2）研究背景

　　研究背景也就是你想研究這個東西的原因，要注意從大到小寫，也就是從大方面寫到小問題，例如：

　　A 世界環境危機 →

　　B 新能源開發迫在眉睫 →

　　C太陽能電池開發的現狀 →

　　D本研究着眼于太陽能電池開發時的xx問題。

　　在這裡如果能引用一些數據會更好哦。

（3）研究目的

　　四個字，言簡意赅。目的要明确，一般也就三兩行，說清楚就行，不要長篇大論！如果與很多想寫的東西，建議放到前文的研究背景裡去！

（4）先行研究

　　先行研究就是前人的研究成果，閱讀先行研究就是站上巨人肩膀。所以建議至少要閱讀20篇以上相關領域的文獻，再開始動手寫先行研究哦。

　　一般志望教授的先行研究一定是要放進去的，能引用志望教授先行研究的，就不要用其他文獻了。例如我們上文說的人格心理學，可能不同的文獻對于某個概念的定義是不一樣的，那我們果斷采用志望教授的定義和分類就好了，絕對不會錯。

　　在閱讀先行文獻的過程中，我們可能會遇到一些與當下研究内容不符的情況，這時候需要辨别一下内容是否值得放到我們的研究計劃書裡來，也就是需要正确理解文獻内容。為了避免這樣的情況發生，我們務必要結合題目關鍵詞來進行文獻的搜索，并且要時刻記得自己的研究目的，千萬不要中途被帶跑偏。

　　最後要注意所有引用過的先行文獻都要作為參考文獻提出哦！

（5）研究方法

　　研究方法也是要具體，專業，可行。不同的學科有不同的研究方法，這個需要針對自己的專業去靈活運用。最基礎的研究方法有（1）理論（2）實證分析（3）調查分析，例如問卷調查，單獨對談等。

　　不管是什麼方法，切記囫囵吞棗，一般兩三個方法也就夠了，再多也研究不完啦。研究對象的種類和數量也要嚴格控制好，假如你是社會學專業，要進行街頭調查，你一年調查300個人還有可能，3000個人就絕對“無理（不可能）”了吧！

（6）參考文獻

　　參考文獻一定要全部羅列出來，一般至少要15個先行文獻才行，越多越好！有的日本教授比較“難伺候”，會明确要求學生在引用自己的謀篇論文時一定要按照他規定好的格式來寫參考，大家在寫研究計劃書的時候最好注意一下這一點。有的教授會對研究計劃書有明确的要求，也要留心。

五、如何申請日本大學修士

　　本文除了如何申請日本研究生以外，簡單的為大家介紹一下如何申請日本大學修士。修士考試的話就是提交材料報名，然後在規定的時間内參加入學考試就行了。修士入學考試内容一般包括筆試和面試，筆試包括英語和小論文，面試多是圍繞志望理由書和研究計劃書進行。現在“市面上”流行的選拔方式多是以下三種：

（1）文件篩選

　　如果是單純修士的話很少會采取這種選拔方式，多見于日本SGU英文授課的選拔中。

（2）文件篩選 面試

　　這種選拔方式也是多見于日本SGU英文授課項目，修士的話相對少一些。如果是博士申請的話，大多數都是沒有筆試的，比如京大的醫學，北海道的工學，早大的工學等，隻要是博士課程，選拔方式都比較簡單。

（3）文件篩選 面試 筆試

　　絕大多數修士課程都是采取這種形式，筆試中的英語可以被外部英語成績代替（比如托福，雅思成績等），如果是文科的話就是上述我們說的小論文考查比較多，如果是理科的話會考專業知識，比如化學專業會考【高分子化學】。像是九大啊，京大啊，都非常喜歡組織線下考試，築波的話比較人性化，例如築波的工學碩士，如果是國外的考生可以在線上考試（應該是由于疫情關系如此安排的，之後會如何不得而知哦）。